7-9年级-初中综合实践活动 2.组建家庭局域网-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：a0006)（信息技术）.doc

1、组建家庭网络教组建家庭网络教案案 教学教学目标：目标：了解因特网的发展历史以及在我国的应用现状，了解因 特网对社会的影响；熟悉IP地址和域名的组成、类型以及发展趋势，理 解IP地址、网址和域名三者的对应关系；认识常见的网络类型，熟悉常 用的网络设备，利用无线路由器组建无线局域网。增强健康、安全使用 网络的意识， 进一步提高网络应用能力， 增强信息意识与信息社会责任。 学情分析：学情分析：初中生对计算机网络已经有了一定的认识，但是了解的 内容大都停留在表层， 只是有模糊的概念， 对 IP 地址等很容分类很多同 学是完全陌生的状态，所以本节课目的是让学生对网络的了解由表及 里，由浅至深，充分拓展力

2、求通过最直白简单的方式让学生对这些模糊 的概念有深入的了解。 重点：重点：熟悉IP地址和域名的组成、类型以及发展趋势，理解IP地 址、网址和域名三者的对应关系； 难点：难点：，理解IP地址、网址和域名三者的对应关系； 教学过程教学过程： 导入新课：导入新课：教师播放视频“智慧城市”学生观看视频体会互联网对 我们生活带来的巨大变化。教师进而引出本节课的内容 “网络” 讲授新课：讲授新课： 主题主题 1 因特网的起源因特网的起源发展发展 教师：要了解网络就要从它的起源说起，我们一起来看看网络的诞 生 教师指导学生进行资料分析 学生阅读资料了解因特网的产生于发展。 教师展示：网络的基本分类，明确我们

3、这节课主要研究的是局域网 学生通过 PPT 了解网络基于范围大小的分类，明确说明是局域网。 设计意图设计意图：通过资料分析了解网络的起源与发展，及我国因特网的 发展。 主题主题 2 .IP、域名和网址的关系、域名和网址的关系 教师通过设问互联网不像渔网，看不见也摸不着，为什么被称为 “网”？引出网络中点与线，进一步引出互联网中的点是通信设备，网 是通信网络。而设备间的区分需要用 IP 地址。 教师通过 PPT 展示 IP 地址的分类 学生观看 PPT 了解 IP 地址 IP 地址域名地址域名 和网址的关系和网址的关系 教师以百度的 IP 地址和网址的关系进行展示， 使学生明白网址是为 了方便人

4、识别 IP 地址是机器识别，他们之间需要域名解释来相互关联。 学生提高教师简介理解二者的关系 教师带领学生分析 分析： 进行讲解 1）http:/：这个是协议，也就是 HTTP 超文本传输协议，也就是网 页在网上传输的协议。 2）mail：这个是服务器名，代表着是一个邮箱服务器，所以是 mail. 3） ：这个是域名，是用来定位网站的独一无二的名字。 4） ：这个是网站名，由服务器名+域名组成。 5）/：这个是根目录，也就是说，通过网站名找到服务器，然后在 服务器存放网页的根目录。 6）index.html：这个是根目录下的默认网页。 7） URL，统一资源定位符， 全球性地址，用于定位网上的

5、资源。 域名与网址域名与网址 教师通过比较让学生区分域名与网址间的关系 1）比如说，你买下了一个大学，这个大学的名字叫： . 2）然后，你想建立一个语文系，所以，文科楼建立了，叫 3）然后，你又想建立一个数学系，OK， 建立 了。 4）就像 163 一样，他的域名是 ，他想建立一个 www 服务 器，所以有了 . 5）他又想玩邮箱服务器，所以， 也有了。 学生听教师讲解，理解并区分地址与域名 设计意图：通过分析有学生熟悉的网址入手了解网址中不同部分的 地址 类型 第一字节 最高位 第一字节 地址范围 地址结构 支持网 络数 支持主机数 A 类 0 1-126 网.主.主.主 126 16777

6、214(224- 2) B 类 10 128-191 网.网.主.主 16384 65534(216-2) C 类 110 192-223 网.网.网.主 2097152 254(28-2) D 类 1110 224-239 组播地址 E 类 1111 240- 保留地址 含义，进而了解一个网址代表的含义。并通过形象的比较区分三者这件 又有什么不同。 主题主题 3 了解常见的网络设备了解常见的网络设备 教师通过 PPT 展示 Moder （猫） 路由器 无线网卡等图片。 学生观看图片，指出图片中的设备名称并说出大致功能。 教师在学生回答的基础上进行讲解。 主题主题 4 学习如何组建无线局域网学

7、习如何组建无线局域网 教师微课“利用手机设置无线家庭网路”并适当讲解。 学生观看微课掌握家庭无线网络路由器的设置过程。 设计意图：通过观看视频和教师的讲解掌握无线网络的设置。 主题主题 5 关注网络安全关注网络安全 教师通过图片展示网络安全相关知识。 学生观看 PPT 了解网络安全对于我们的财产安全的重要意义。 板书设计板书设计 1. 因特网的起源因特网的起源 2. Ip、域名、网址、域名、网址 3. 组建无线网络组建无线网络 4. 网络安全网络安全 课堂小结课堂小结 1.因特网的起源和发展 2.IP、域名和网址的关系 3.了解常见的网络设备， 4.学习如何组建无线局域网 5.关注网络安全 课堂练习 1.在 Internet 中，主机的 IP 地址与域名的关系是（ ） 。 AIP 地址是域名中部分信息的表示 B域名是 IP 地址中部分信息的表示 CIP 地址和域名是对应的 DIP 地址和域名分别表达不同含义 2.因特网上的每一台主机都有唯一的地址标识，它是( )。 A. IP 地址 B. 统一资源定位器 C. 计算机名 D. 用户名 3.合法的 IP 地址是（ ） ，它属于_类 地 址。 A202:196:112:50 B202196、112、50 C202，196，112，50 D202.196.112.50 4.根据本节课所学知识通过手机设置无线网络。 1