7-9年级-初中综合实践活动 2.组建家庭局域网-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:a0006)(信息技术).doc

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1、组建家庭网络教组建家庭网络教案案 教学教学目标:目标:了解因特网的发展历史以及在我国的应用现状,了解因 特网对社会的影响;熟悉IP地址和域名的组成、类型以及发展趋势,理 解IP地址、网址和域名三者的对应关系;认识常见的网络类型,熟悉常 用的网络设备,利用无线路由器组建无线局域网。增强健康、安全使用 网络的意识, 进一步提高网络应用能力, 增强信息意识与信息社会责任。 学情分析:学情分析:初中生对计算机网络已经有了一定的认识,但是了解的 内容大都停留在表层, 只是有模糊的概念, 对 IP 地址等很容分类很多同 学是完全陌生的状态,所以本节课目的是让学生对网络的了解由表及 里,由浅至深,充分拓展力

2、求通过最直白简单的方式让学生对这些模糊 的概念有深入的了解。 重点:重点:熟悉IP地址和域名的组成、类型以及发展趋势,理解IP地 址、网址和域名三者的对应关系; 难点:难点:,理解IP地址、网址和域名三者的对应关系; 教学过程教学过程: 导入新课:导入新课:教师播放视频“智慧城市”学生观看视频体会互联网对 我们生活带来的巨大变化。教师进而引出本节课的内容 “网络” 讲授新课:讲授新课: 主题主题 1 因特网的起源因特网的起源发展发展 教师:要了解网络就要从它的起源说起,我们一起来看看网络的诞 生 教师指导学生进行资料分析 学生阅读资料了解因特网的产生于发展。 教师展示:网络的基本分类,明确我们

3、这节课主要研究的是局域网 学生通过 PPT 了解网络基于范围大小的分类,明确说明是局域网。 设计意图设计意图:通过资料分析了解网络的起源与发展,及我国因特网的 发展。 主题主题 2 .IP、域名和网址的关系、域名和网址的关系 教师通过设问互联网不像渔网,看不见也摸不着,为什么被称为 “网”?引出网络中点与线,进一步引出互联网中的点是通信设备,网 是通信网络。而设备间的区分需要用 IP 地址。 教师通过 PPT 展示 IP 地址的分类 学生观看 PPT 了解 IP 地址 IP 地址域名地址域名 和网址的关系和网址的关系 教师以百度的 IP 地址和网址的关系进行展示, 使学生明白网址是为 了方便人

4、识别 IP 地址是机器识别,他们之间需要域名解释来相互关联。 学生提高教师简介理解二者的关系 教师带领学生分析 分析: 进行讲解 1)http:/:这个是协议,也就是 HTTP 超文本传输协议,也就是网 页在网上传输的协议。 2)mail:这个是服务器名,代表着是一个邮箱服务器,所以是 mail. 3) :这个是域名,是用来定位网站的独一无二的名字。 4) :这个是网站名,由服务器名+域名组成。 5)/:这个是根目录,也就是说,通过网站名找到服务器,然后在 服务器存放网页的根目录。 6)index.html:这个是根目录下的默认网页。 7) URL,统一资源定位符, 全球性地址,用于定位网上的

5、资源。 域名与网址域名与网址 教师通过比较让学生区分域名与网址间的关系 1)比如说,你买下了一个大学,这个大学的名字叫: . 2)然后,你想建立一个语文系,所以,文科楼建立了,叫 3)然后,你又想建立一个数学系,OK, 建立 了。 4)就像 163 一样,他的域名是 ,他想建立一个 www 服务 器,所以有了 . 5)他又想玩邮箱服务器,所以, 也有了。 学生听教师讲解,理解并区分地址与域名 设计意图:通过分析有学生熟悉的网址入手了解网址中不同部分的 地址 类型 第一字节 最高位 第一字节 地址范围 地址结构 支持网 络数 支持主机数 A 类 0 1-126 网.主.主.主 126 16777

6、214(224- 2) B 类 10 128-191 网.网.主.主 16384 65534(216-2) C 类 110 192-223 网.网.网.主 2097152 254(28-2) D 类 1110 224-239 组播地址 E 类 1111 240- 保留地址 含义,进而了解一个网址代表的含义。并通过形象的比较区分三者这件 又有什么不同。 主题主题 3 了解常见的网络设备了解常见的网络设备 教师通过 PPT 展示 Moder (猫) 路由器 无线网卡等图片。 学生观看图片,指出图片中的设备名称并说出大致功能。 教师在学生回答的基础上进行讲解。 主题主题 4 学习如何组建无线局域网学

7、习如何组建无线局域网 教师微课“利用手机设置无线家庭网路”并适当讲解。 学生观看微课掌握家庭无线网络路由器的设置过程。 设计意图:通过观看视频和教师的讲解掌握无线网络的设置。 主题主题 5 关注网络安全关注网络安全 教师通过图片展示网络安全相关知识。 学生观看 PPT 了解网络安全对于我们的财产安全的重要意义。 板书设计板书设计 1. 因特网的起源因特网的起源 2. Ip、域名、网址、域名、网址 3. 组建无线网络组建无线网络 4. 网络安全网络安全 课堂小结课堂小结 1.因特网的起源和发展 2.IP、域名和网址的关系 3.了解常见的网络设备, 4.学习如何组建无线局域网 5.关注网络安全 课堂练习 1.在 Internet 中,主机的 IP 地址与域名的关系是( ) 。 AIP 地址是域名中部分信息的表示 B域名是 IP 地址中部分信息的表示 CIP 地址和域名是对应的 DIP 地址和域名分别表达不同含义 2.因特网上的每一台主机都有唯一的地址标识,它是( )。 A. IP 地址 B. 统一资源定位器 C. 计算机名 D. 用户名 3.合法的 IP 地址是( ) ,它属于_类 地 址。 A202:196:112:50 B202196、112、50 C202,196,112,50 D202.196.112.50 4.根据本节课所学知识通过手机设置无线网络。 1

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