1、双手可以画画 知识与技能：知识与技能：认识对称图形，初步学会用双手执笔作画，画对称的形象。 过程与方法：过程与方法：欣赏用双手同时画出的奇妙的绘画作品，尝试用双手随意地涂画， 然后想象添加成有趣的画面，表现生活中对称的物象。 情感态度与价值观情感态度与价值观：发现对称图形的美感，体验双手同时作画的乐趣，发挥想象 能力。 重点：重点：用双手同时握笔，画自己喜欢的图画。 难点：难点：掌握双手同时作画的基本方法，双手同时作画时，要学生把握注意力的分 配，想象、添加构成具有美感的画面。 教学过程：教学过程： 一、教学导入 1、游戏：找一找哪些物体是对称图形？ 2、举例说明生活中还有什么物体是对称的？
2、对称代表着和谐、平衡，常给人以一种稳定、优美的感觉。 3、爱心形是对称的，它带给你什么感觉？（甜蜜、温暖）它不仅仅是图形，还 能表达出爱意，对家人朋友心中美好的愿望。小朋友们都很喜欢这个图形。 4、你会画爱心吗？（学生尝试） 二、新授实践 1、看看老师是怎么画的？教师示范（对折纸，以中心折线为基准，双手画一个 心形，双手同时画，边画边看。 2、学生计时 30 秒试画。出示课题双手能画画 3、说说双手画有什么不同感觉？有什么好的方法？画错了怎么办？ （学生交流） 4、归纳绘画要领（纸张放平整，双手同时画，眼睛同时看两边） 5、双手画爱心难不难？加大一点难度，添一添，变一变，添加线条，添加花纹， 涂上漂亮的颜色，将心形变成一只漂亮的花蝴蝶。 6、复习步骤：双手折叠轮廓（双手）花纹（双手）涂色（单手）剪裁 三、作业要求 双手画蝴蝶，图案对称、构图饱满、色彩丰富 四、展示评价 根据作业要求，评选“蝴蝶大王” 五、拓展 蝴蝶小卡片，五一劳动节快到了，写上一句祝福的话，送给你觉得最辛苦的 人，献上你最诚挚的问候！经常双手画画，还能锻炼你的大脑，使自己变得更聪 明！
