1、天天的早晨玲玲的早晨2、洗脸1、按时起床4、与父母告别上学3、吃早饭1、学会早睡早起，不能赖床。2、睡前不得多说话或吃零食，闭上眼要安安静静地睡觉。3、晚上睡觉前检查自己上学所需的物品，做好上学前准备工作。你要怎么做？“早睡早起”小游戏早起早睡 乐乐今天真高兴，跟爸爸、妈妈一起去公园玩，睡觉时躺在床上还在想着活动的过程，老是睡不着。问题情境(1):想一想应该怎么办呢?我能帮帮她 阳阳放学总是一边写作业一边玩，作业写得很慢；九点了，他还想看电视节目，妈妈让他睡觉，他还用哭闹抗议。问题情境(2):想一想应该怎么办呢?我能帮帮他妈妈催我早点睡，闹钟叫我按时起。生活学习有规律，健健康康真神气！“早睡早
2、起”小儿歌我的作息表作息表（一）作息表（一）老师寄语*相信你做得到，你一定会做到。*想得好是聪明，做得好是最聪明又最好。v1.银色修饰了同一个对象，同时五句话也表达了一个共同的主题,肯定了生命的价值，春天必然会来临，谁也无法阻挡生命的冲动，显示了生命本生的一种张力。在西方社会中，银色有其代表的含义，即银色是纯洁、博爱、美德和富裕的象征。v2.生命和死亡全不相容，我们是为着生的，或者是为着死的，非此即彼，在本质上不可兼得；同时，他也肯定了生命的价值，春天必然会来临，谁也无法阻挡生命的冲动，无法阻挡我们对于新生命、新世界的渴望与追求v 3.散文阅读中，重点要注意引导学生树立几种意识：首先是整体意识
3、，要尽可能地细读全文，充分感知全文，了解文本的内容和情感基调，把握文章主旨；其次是题干意识，要明确题目问的是什么，是怎么问的，也即命题指向哪里v 4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为八句话：先读原文晓大意，再审题目作标记，文题对照定范围，抓住关键再提取，提取之后需整合，经过验证再确立，语言转换不可少，答案简洁又明晰。v5.每个人都有理想和追求，不断地追求却始终实现不了，所以只能不断地往前走，永远在路上流浪，永远处于一种寻觅的过程之中。所以，从这个角度来讲人始终都是在路上v6.作者将此处坐车的困难抽象为人生旅途的苦难，但从本质上讲他们同样是想达到目的地而不能达到，想实现理想而不能实现自己所有的理想，实质上还是一场苦旅。所以“实质上”不能去掉。v课堂活动是为了课堂教学目标而开展的,如果课堂活动与学生动脑脱节,活动与学生情感、态度、价值观的培养脱节,没有学生真实的体验与反思,那么这种课堂活动只能说是一种教学资源的浪费.
