1、为青春负责为青春负责 自爱有尺度自爱有尺度 中学生“责任与担当”系列中学生“责任与担当”系列 主题活动(一)主题活动(一) 要点一要点一 渴望与异性交往,是正常的 自然表现,不要觉得奇怪。 自爱是悦纳自爱是悦纳 初中初中生早恋调查生早恋调查结果反馈结果反馈 同学们对早恋的定义普遍是:人没有成熟就去恋爱, 早恋是酸涩的、朦胧的;早恋是纯洁的,能产生幸福 的感觉。 27%的同学有早恋经历。 面对早恋问题,同学们缺乏正确的引导和交流,选 择向老师和家长倾诉的比例很小(占9%)。 青春期对异性好奇、感兴趣的占57%以上。 64%的同学认为青春期恋爱是不成熟的朦胧情感。 对于周围同学早恋,80%的同学认
2、为很正常。 62%的同学表示早恋会给自己带来情绪波动和 心理压力,从而影响学习。 76%的同学希望得到家长和老师的引导,但他 们又很少向家长和老师主动交流类似问题(仅 9%的同学愿意同家长老师沟通)。 69%的同学表示早恋是不成熟的标志。 同学们普遍认为早恋不是一件好事情,可 以浅尝,不可深陷,早恋会影响学习,认 为我们还小无法承担。也有同学认为早恋 是促进学习的动力,是自己的事情。 心理剧课桌里的玫瑰 (1)你认为雅然会如何处理那朵玫 瑰花? (2)你认为这朵玫瑰表达了送花人 的什么想法? (3) 如果这朵花就是表达送花者的 爱慕之情,你认为雅然该怎么办? 如果送花者就是陈夜,你认为今后 两
3、人的关系应该如何处理?当你遇 到这样的问题时,你最想跟谁讲? 青春该不该说“爱” 小组合作交流小组合作交流 要点二要点二 自爱是等待 要点三要点三 自爱是尊重 散文诗散文诗青春,别摘青苹果青春,别摘青苹果 自爱三要点自爱三要点 1、自爱是悦纳 2、自爱是等待 3、自爱是尊重 班主任寄语 青春是美好的故事,青春是欢快的节 拍,青春是萌动的季节。青春像一朵艳丽 的花儿,美丽多姿;青春像那蓝天上的白 云,天真无瑕;青春更像正在成长的青苹 果,等待成熟和收获。同学们与异性交往 需遵循三原则三原则: 交往三原则交往三原则 宜泛泛不宜专:要广交异性朋友,不要集中 与一个异性交往。 宜短短不宜长:与异性交往时间不宜太长, 不要整天到晚都呆在一起。 宜疏疏不宜密:与异性交往要保持一定的距 离,不要过分亲密。 青春有限,一定要珍爱。让我 们心中充满着美好的希望,静静地 成长,迎接成熟与收获的季节! 中学生“责任与担当”系列主题活动中学生“责任与担当”系列主题活动 为青春负责,自爱有尺度 为未来负责,自学有方法 为环境负责,自律讲文明 为家庭负责,自立而和谐 为集体负责,自尊有担当 为过失负责,自省心成长 修身、齐家、治国、平天下!修身、齐家、治国、平天下!