1、为青春负责为青春负责 自爱有尺度自爱有尺度 中学生“责任与担当”系列中学生“责任与担当”系列 主题活动（一）主题活动（一） 要点一要点一 渴望与异性交往，是正常的 自然表现，不要觉得奇怪。 自爱是悦纳自爱是悦纳 初中初中生早恋调查生早恋调查结果反馈结果反馈 同学们对早恋的定义普遍是：人没有成熟就去恋爱， 早恋是酸涩的、朦胧的；早恋是纯洁的，能产生幸福 的感觉。 27%的同学有早恋经历。 面对早恋问题，同学们缺乏正确的引导和交流，选 择向老师和家长倾诉的比例很小(占9%)。 青春期对异性好奇、感兴趣的占57%以上。 64%的同学认为青春期恋爱是不成熟的朦胧情感。 对于周围同学早恋，80%的同学认
2、为很正常。 62%的同学表示早恋会给自己带来情绪波动和 心理压力，从而影响学习。 76%的同学希望得到家长和老师的引导，但他 们又很少向家长和老师主动交流类似问题(仅 9%的同学愿意同家长老师沟通)。 69%的同学表示早恋是不成熟的标志。 同学们普遍认为早恋不是一件好事情，可 以浅尝，不可深陷，早恋会影响学习，认 为我们还小无法承担。也有同学认为早恋 是促进学习的动力，是自己的事情。 心理剧课桌里的玫瑰 （1）你认为雅然会如何处理那朵玫 瑰花？ （2）你认为这朵玫瑰表达了送花人 的什么想法？ (3) 如果这朵花就是表达送花者的 爱慕之情，你认为雅然该怎么办？ 如果送花者就是陈夜，你认为今后 两
3、人的关系应该如何处理？当你遇 到这样的问题时，你最想跟谁讲？ 青春该不该说“爱” 小组合作交流小组合作交流 要点二要点二 自爱是等待 要点三要点三 自爱是尊重 散文诗散文诗青春，别摘青苹果青春，别摘青苹果 自爱三要点自爱三要点 1、自爱是悦纳 2、自爱是等待 3、自爱是尊重 班主任寄语 青春是美好的故事，青春是欢快的节 拍，青春是萌动的季节。青春像一朵艳丽 的花儿，美丽多姿；青春像那蓝天上的白 云，天真无瑕；青春更像正在成长的青苹 果，等待成熟和收获。同学们与异性交往 需遵循三原则三原则： 交往三原则交往三原则 宜泛泛不宜专：要广交异性朋友，不要集中 与一个异性交往。 宜短短不宜长：与异性交往时间不宜太长， 不要整天到晚都呆在一起。 宜疏疏不宜密：与异性交往要保持一定的距 离，不要过分亲密。 青春有限，一定要珍爱。让我 们心中充满着美好的希望，静静地 成长，迎接成熟与收获的季节！ 中学生“责任与担当”系列主题活动中学生“责任与担当”系列主题活动 为青春负责，自爱有尺度 为未来负责，自学有方法 为环境负责，自律讲文明 为家庭负责，自立而和谐 为集体负责，自尊有担当 为过失负责，自省心成长 修身、齐家、治国、平天下！修身、齐家、治国、平天下！
