ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:3 ,大小:35KB ,
文档编号:488926      下载积分:3 文币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
系统将以此处填写的邮箱或者手机号生成账号和密码,方便再次下载。 如填写123,账号和密码都是123。
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

优惠套餐
 

温馨提示:若手机下载失败,请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-488926.html】到电脑浏览器->登陆(账号密码均为手机号或邮箱;不要扫码登陆)->重新下载(不再收费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  
下载须知

1: 试题类文档的标题没说有答案,则无答案;主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单,一旦售出,概不退换。
2: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
3: 本文为用户(老黑)主动上传,所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

1,本文(冀少版一年级下册《音乐》第一单元 春来了-唱歌-小雨沙沙-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号:e08b2).doc)为本站会员(老黑)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

冀少版一年级下册《音乐》第一单元 春来了-唱歌-小雨沙沙-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号:e08b2).doc

1、 小雨沙沙沙音乐教学设计小雨沙沙沙音乐教学设计 执教人:潘玲丽执教人:潘玲丽 课型:课型:综合型 课时:课时:一课时 年级:年级:一年级 教材分析教材分析: : 小雨沙沙沙是人教版音乐教材一年级下册第二单元春天来 了中的一首歌曲,是一首由四乐句组成的三段体式的儿童歌曲,其 中第一乐句与第三乐句完全相同, 第二乐句与第四乐句除了句末落音 不同外,其它三小节完全相同。歌曲情绪活泼,意境优美,旋律采用 级进,同音反复,小跳变化重复等手法发展全曲,在有规律的节奏配 合下,生动的描绘了小雨沙沙沙的声音,使用拟人化的歌词,显得天 真而富有稚气,充满儿童情趣。 教学内容:教学内容: 1 歌曲小雨沙沙沙 。

2、教学目标:教学目标: 1用流畅、自然的声音演唱歌曲。 2能用乐器为歌曲小雨沙沙沙伴奏。 教学重点:教学重点: 学生能用自然的声音完整准确的演唱歌曲, 在学唱歌曲中培养学 生的节奏律动感。 教学难点:教学难点: 找出乐曲中相同的乐句,感知旋律的重复和变化。 教具准备:教具准备:多媒体 尤克里里 打击乐器 散响乐器 口风琴 教学过程:教学过程: 一一. .导入导入 1.播放音乐小雨沙沙沙 ,学生随着音乐的节奏,进入教室 围圈坐好。 2.双手叉腰,课前律动。 师:同学们,让我们跟着音乐一起律动起来吧,双手叉腰做好准 备,看谁表现的最好。 (播放音乐会说话的手 ) 3.师生问好。 4.师:同学们,寒冷

3、的冬天已经过去了,美丽的春天又来了,这 节课我们将会学习一首有关春雨的歌曲,你们想不想听老师唱呀? 5.教师边弹奏尤克里里边范唱 1 次 (问: 小雨发出了什么声音?) (沙沙沙) ;范唱 2 次(问:小雨滴落在了哪里?发生了什么?) 二歌词教学二歌词教学 师逐句教读,生跟师有节奏的朗读歌词(熟悉歌词) 。 三歌曲教学三歌曲教学 1.教师逐句教唱,过程中跟随音乐节奏摆动身体(熟悉歌曲) 。 2.教师范唱四个乐句,学生听出乐曲中相同的乐句,感知旋律的 重复和变化。 3.再次逐句教唱。 (熟记歌词) 4.情感处理: 强调第一乐句和第三乐句完全相同,第二乐句和第四乐句结尾 不同。 师:下雨了,小花和

4、小鱼是不是很高兴呀?那我们应该用什 么样的情绪来演唱这首歌曲呢? 生:快乐、高兴的情绪。 师:那你们能带着这种高兴的情绪演唱歌曲吗?(生:能) 师:小雨轻轻地落下来,在“小雨沙沙沙”的地方我们 要唱的怎么样啊?(生:轻轻地) 随音乐有感情完整演唱。 5.加入表演律动,给歌曲配上动作,边唱边跳。 四四. .加入乐器加入乐器(歌曲伴奏)(歌曲伴奏) 1.学生分成两组玩声势游戏,为后面的拍打乐器做准备。 师:接下来,我们来玩一个声势游戏,看谁学的最快。 师: 从中间这位同学开始,左边的同学为一组,右边的同学为 第二组,请第一组的同学跟我一起做:咚 哒 咚 哒 咚 哒 x x | x x(咚的时候拍手

5、,哒不动) 师:哇,第一组的同学真厉害,学得真快,那我们来看看第二组 的同学是不是也像第一组的同学那么厉害呢? 师:好,请跟老师一起做:咚 哒 咚 哒 咚 哒 x x| x x (咚不动,哒拍腿) 师:第二组的同学也很厉害,那现在你们能不能合作,把声势打 出来呢? 生:能 师:好的,那我们来试试:咚 哒 咚 哒 预备走 (反复巩 固几遍) 师:同学们真厉害!今天呢,老师带来了好多乐器朋友,你们想 不想和它们一起玩呀?但是我们的乐器朋友说了,谁的歌声最响 亮最动听,谁就可以领取一个乐器。 2.学生齐唱歌曲小雨沙沙沙 ,师指导学生边唱歌边有次序的领 取乐器。 3.根据声势游戏的方法拍打乐器,先分组

6、巩固,后合奏。 师:同学们表现的真不错,但是老师想先表扬第二组的同学,因 为第一组的同学打的是正拍子,比较简单,而第二组打的是反拍子, 比较难,像这样一正一反的拍子,我们叫它 2|4 拍(四二拍) 。接下 来老师要增加难度了,你们能用手上的乐器为歌曲伴奏吗?(能) 。 4.放录音,学生为歌曲伴奏。 五小组歌唱比赛五小组歌唱比赛 1.两组进行歌唱比赛,教师使用口风琴伴奏。 2.教师点评。 六小结六小结 同学们,这节课你们表现的非常棒,那你们知道我们这节课学的 这首好听的歌曲叫什么名字吗?( 小雨沙沙沙 ) ,春天是美丽的, 春天给我们带来了希望,老师希望同学们可以跟着春天的脚步,快乐 成长,让我们跟着音乐的脚步,一起去寻找美丽的春天吧! (学生跟 着音乐边唱边走出教室。 )

侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|