1、第四课 d t n ldtnl汉语拼音PPT【优质版】dtnl汉语拼音PPT【优质版】课文情景图我会读这幅图是由什么和什么组成的呢？一个圆形钟表和一只竖笔。舌抵牙床d d d。得得d d我会读一位模特特特t t看这幅图，上面的人物是做什么的？伞柄朝下t t t我会读图中画的是什么？看起来像什么？哪吒出关 n n n两个门洞 m m m，一个门洞 n n n。我会读图中画的是谁？他在干什么？小丑鼻子顶着一根木棍。一根木棍 l l l。我会读我会读我会读我会读我会写拼音儿歌小马快跑，留下脚印 d d d，小孩打伞，举着伞把 t t t，小孩赶猪，拿着棍子 l l l，我搭积木，打个门洞 n n n
2、。伞把儿朝下 t、t、t，伞把儿朝上 f、f、f，剪刀尖朝上，d、b不会忘，剪刀尖朝下，q、p认不差。写法先写c(半圆)，再写（长竖），2笔；占上中格。发音舌尖抵住上牙床，堵住气，然后舌尖突然放开，吐出气流，使气流迸发出来，气流较弱。要领总结写法 先写竖右钩，再写横，2笔；占上中格。发音舌尖抵住上牙床，堵住气，然后舌尖突然放开，有一股较强的气流冲出来。要领总结写法先写短竖，再写 左弯竖，2笔；占中格。发音舌尖抵住上齿龈，堵住气流，软腭下垂，开放鼻腔通道，使气流从鼻腔流出。写法（长竖），1笔；占上中格。发音舌尖抵住上齿龈，舌两边留出空隙，软腭上升，堵住鼻腔通道，使气流从舌两边出来。b：双唇不送气
3、，右下半圆，上中格。p p：双唇送气，右上半圆，中下格。d d：舌尖不送气，左下半圆，上中格。知识点总结m m：双唇浊鼻音，双扇门。n n：舌尖浊鼻音，单扇门。f f：伞柄向上。t t：伞柄向下。我会做1.拼一拼，连一连。我会做2.我会读，也会写字母。右下半圆（）（）（）右上半圆 （）（）（）两个门洞（）（）（）爷爷的拐杖（）（）（）左下半圆（）（）（）伞把朝下 （）（）（）一个门洞（）（）（）一根小棍 （）（）（）1.材料一和材料二中，都写到了国内媒体对机器人新闻的重视，但前者重在介绍机器人新闻写作新样态，后者重在介绍新闻写作机器人的应用情况.2机器人新闻，具有“多、快、好”的特点，主要在体
4、育、财经、地震报道几个领域取得了巨大成功，正在不断满足受众的个性化阅读需求。3“奇点”的来临虽然对写作者产生了巨大的冲击，但人工智能并不理解那些数值背后的含义，更缺乏写作者的个性化思考。4人工智能不仅可将人从日常繁重的写作流水线上解脱出来，而且还可以促进人以更富有创造性的方式与流水线竞争。今天，高校美术专业学生缺乏工匠精神的表现可概括为两方面，即鄙夷传统价值观和精神追求，追求快餐式作品；轻视基础，急 5.本文细致介绍了张小姐的书架，这一细节描写颇有意味，既表现出张小姐的家庭、文化背景，又暗示出人物特点。6.情节围绕方鸿渐买皮外套展开，相亲路上初见外套，麻将桌上惦记外套，最终买到外套，情节紧凑，趣味横生。功近7.颈联的“客心洗流水”，是说听了蜀僧的琴声，自己的心像被流水洗过一般畅快、愉悦。“霜钟”点明时令，与尾联的“秋云暗几重”照应。8.尾联写听完蜀僧弹琴后的感觉，举目四望，不知从什么时候开始，青山已暮，秋云灰暗，诗人的心情也随之变得惆怅、沉重起来。利9.随着现代社会的劳动发展，单个的劳动者已经没有可能依靠自己完成某项任务。10.涂尔干指出，劳动者将会越来越依赖社会和他人，成为某个集体或整体的环节。
