1、第四课 d t n ldtnl汉语拼音PPT【优质版】dtnl汉语拼音PPT【优质版】课文情景图我会读这幅图是由什么和什么组成的呢?一个圆形钟表和一只竖笔。舌抵牙床d d d。得得d d我会读一位模特特特t t看这幅图,上面的人物是做什么的?伞柄朝下t t t我会读图中画的是什么?看起来像什么?哪吒出关 n n n两个门洞 m m m,一个门洞 n n n。我会读图中画的是谁?他在干什么?小丑鼻子顶着一根木棍。一根木棍 l l l。我会读我会读我会读我会读我会写拼音儿歌小马快跑,留下脚印 d d d,小孩打伞,举着伞把 t t t,小孩赶猪,拿着棍子 l l l,我搭积木,打个门洞 n n n
2、。伞把儿朝下 t、t、t,伞把儿朝上 f、f、f,剪刀尖朝上,d、b不会忘,剪刀尖朝下,q、p认不差。写法先写c(半圆),再写(长竖),2笔;占上中格。发音舌尖抵住上牙床,堵住气,然后舌尖突然放开,吐出气流,使气流迸发出来,气流较弱。要领总结写法 先写竖右钩,再写横,2笔;占上中格。发音舌尖抵住上牙床,堵住气,然后舌尖突然放开,有一股较强的气流冲出来。要领总结写法先写短竖,再写 左弯竖,2笔;占中格。发音舌尖抵住上齿龈,堵住气流,软腭下垂,开放鼻腔通道,使气流从鼻腔流出。写法(长竖),1笔;占上中格。发音舌尖抵住上齿龈,舌两边留出空隙,软腭上升,堵住鼻腔通道,使气流从舌两边出来。b:双唇不送气
3、,右下半圆,上中格。p p:双唇送气,右上半圆,中下格。d d:舌尖不送气,左下半圆,上中格。知识点总结m m:双唇浊鼻音,双扇门。n n:舌尖浊鼻音,单扇门。f f:伞柄向上。t t:伞柄向下。我会做1.拼一拼,连一连。我会做2.我会读,也会写字母。右下半圆()()()右上半圆 ()()()两个门洞()()()爷爷的拐杖()()()左下半圆()()()伞把朝下 ()()()一个门洞()()()一根小棍 ()()()1.材料一和材料二中,都写到了国内媒体对机器人新闻的重视,但前者重在介绍机器人新闻写作新样态,后者重在介绍新闻写作机器人的应用情况.2机器人新闻,具有“多、快、好”的特点,主要在体
4、育、财经、地震报道几个领域取得了巨大成功,正在不断满足受众的个性化阅读需求。3“奇点”的来临虽然对写作者产生了巨大的冲击,但人工智能并不理解那些数值背后的含义,更缺乏写作者的个性化思考。4人工智能不仅可将人从日常繁重的写作流水线上解脱出来,而且还可以促进人以更富有创造性的方式与流水线竞争。今天,高校美术专业学生缺乏工匠精神的表现可概括为两方面,即鄙夷传统价值观和精神追求,追求快餐式作品;轻视基础,急 5.本文细致介绍了张小姐的书架,这一细节描写颇有意味,既表现出张小姐的家庭、文化背景,又暗示出人物特点。6.情节围绕方鸿渐买皮外套展开,相亲路上初见外套,麻将桌上惦记外套,最终买到外套,情节紧凑,趣味横生。功近7.颈联的“客心洗流水”,是说听了蜀僧的琴声,自己的心像被流水洗过一般畅快、愉悦。“霜钟”点明时令,与尾联的“秋云暗几重”照应。8.尾联写听完蜀僧弹琴后的感觉,举目四望,不知从什么时候开始,青山已暮,秋云灰暗,诗人的心情也随之变得惆怅、沉重起来。利9.随着现代社会的劳动发展,单个的劳动者已经没有可能依靠自己完成某项任务。10.涂尔干指出,劳动者将会越来越依赖社会和他人,成为某个集体或整体的环节。