1、蚂蚁吃西瓜引导引导：一天，一群蚂蚁看到了一个大大的西瓜，就说：“大家快来呀，这里有丰盛的晚餐！”后来，蚂蚁小伙伴们就都来了，大家看了非常惊讶，啊！天呐！怎么会有这么大的西瓜呀！它们拿来木棒子把西瓜撬开，再爬上去，蚂蚁队长想了个办法，可以分头行动：一队在上面挖，另一队在下面运。在行动中它们有的用铲子把西瓜铲到薯片篮子里，再让蚂蚁们运回家。有的把西瓜往背上扛，有的两个人一起抬直到把家里装得满满的，剩下的就敞开肚皮吃了，它们吃了很多很多，把肚皮撑得圆鼓鼓的。蚂蚁们都说：“今天的收获真大呀！”教案教案：课时：课时：2课时教学材料：教学材料：卡纸、各色手撕纸、超轻粘土、勾边笔教学目的：教学目的：1）通过
2、本节课的学习让学生初步了解蚂蚁的科普知识，简单了解蚂蚁的外形和生活习性。2）通过手撕拼贴西瓜，运用超轻粘土制作蚂蚁的身体,提高学生手脑并用的能力。3）引导学生学会在画面中合理安排多个主体物。教学重点：教学重点：1）学习蚂蚁的身体构成和西瓜切开的不同形状。2）手撕西瓜形状，注意瓜瓤及瓜皮颜色的表现。3）构图中的主次关系和聚散关系。知识点：平面与立体知识点：平面与立体作品要求：作品要求：1、西瓜的形状要多变。2、蚂蚁的数量不少于六只。课题延伸：课题延伸：一块西瓜在蚂蚁看来，多么的庞大，多么的诱人！为了把好吃的西瓜带回家，蚂蚁们集体出动先把家里装满，再痛快地饱餐一顿，最后还在西瓜上玩滑梯。一群小蚂蚁、一块大西瓜，对比强烈，故事简单而有趣。小朋友们，我们要学习蚂蚁们的勤劳、乐观，聪明和团结合作的精神。
