1、蚂蚁吃西瓜引导引导:一天,一群蚂蚁看到了一个大大的西瓜,就说:“大家快来呀,这里有丰盛的晚餐!”后来,蚂蚁小伙伴们就都来了,大家看了非常惊讶,啊!天呐!怎么会有这么大的西瓜呀!它们拿来木棒子把西瓜撬开,再爬上去,蚂蚁队长想了个办法,可以分头行动:一队在上面挖,另一队在下面运。在行动中它们有的用铲子把西瓜铲到薯片篮子里,再让蚂蚁们运回家。有的把西瓜往背上扛,有的两个人一起抬直到把家里装得满满的,剩下的就敞开肚皮吃了,它们吃了很多很多,把肚皮撑得圆鼓鼓的。蚂蚁们都说:“今天的收获真大呀!”教案教案:课时:课时:2课时教学材料:教学材料:卡纸、各色手撕纸、超轻粘土、勾边笔教学目的:教学目的:1)通过
2、本节课的学习让学生初步了解蚂蚁的科普知识,简单了解蚂蚁的外形和生活习性。2)通过手撕拼贴西瓜,运用超轻粘土制作蚂蚁的身体,提高学生手脑并用的能力。3)引导学生学会在画面中合理安排多个主体物。教学重点:教学重点:1)学习蚂蚁的身体构成和西瓜切开的不同形状。2)手撕西瓜形状,注意瓜瓤及瓜皮颜色的表现。3)构图中的主次关系和聚散关系。知识点:平面与立体知识点:平面与立体作品要求:作品要求:1、西瓜的形状要多变。2、蚂蚁的数量不少于六只。课题延伸:课题延伸:一块西瓜在蚂蚁看来,多么的庞大,多么的诱人!为了把好吃的西瓜带回家,蚂蚁们集体出动先把家里装满,再痛快地饱餐一顿,最后还在西瓜上玩滑梯。一群小蚂蚁、一块大西瓜,对比强烈,故事简单而有趣。小朋友们,我们要学习蚂蚁们的勤劳、乐观,聪明和团结合作的精神。