温馨提示：若手机下载失败，请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-502023.html】到电脑浏览器->登陆（账号密码均为手机号或邮箱；不要扫码登陆）->重新下载（不再收费）。
1: 试题类文档的标题没说有答案，则无答案；主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单，一旦售出，概不退换。 2: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 3: 本文为用户（淡淡的紫竹语嫣）主动上传，所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
1，本文（苏教版五年级下册数学39.用转化的策略解决实际问题（一）.ppt）为本站会员（淡淡的紫竹语嫣）主动上传，163文库仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。2,用户下载本文档，所消耗的文币（积分）将全额增加到上传者的账号。3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
下面两个图形，哪个面积大一些？ 可以数方格比较 它们的面积。 把它们转化成规则图 形进行比较。 你打算怎样比较这两个图形的面积？ 把2个半圆分别旋转 180，也拼成长方形。 把上面的半圆向下平移8 格，正好拼成长方形。 认真观察图形的特点，想一想可以怎样转化，动手试一试。 因为两个长方形面积相等，所以原来两个图形面积相等。 回顾解决问题的过程，你有什么体会？ 图形转化时可以 运用平移、旋转 等方法。 有些不规则的图 形可以转化成熟 悉的简单的图形。 转化后的图形与转 化前相比，形状变 了，大小没有变。 在以前的学习中，我们曾经运用转化的策略解决过哪些问题？ 推导圆面积公式 时，把圆转化成 长方形。 计算小数乘法时， 把小数乘法转化 成整数乘法。 计算异分母分数加、 减法时，把异分母 分数转化成同分母 分数。 明明和冬冬在同样大小的长方形纸上分别画了一个图案（图中 直条的宽度都相等）。这两个图案的面积相等吗？为什么？
侵权处理QQ：3464097650--上传资料QQ：3464097650
【声明】本站为“文档C2C交易模式”，即用户上传的文档直接卖给（下载）用户，本站只是网络空间服务平台，本站所有原创文档下载所得归上传人所有，如您发现上传作品侵犯了您的版权，请立刻联系我们并提供证据，我们将在3个工作日内予以改正。
