1、【 精品教育资源文库 】 第 1 讲 中国早期政治制度的特点及走向 “ 大一统 ” 的秦汉政治 【时空坐标】 【认读要领】 一个核心:中国古代专制主义中央集权制度的演变。 两大阶段:先秦时期的政治制度、秦汉至 明清时期的政治制度。 三条线索:君主专制的演进、中央集权的加强、选官制度的演变。 考试标准 考试内容 考核要求 考情播报 考查频度 必考 加试 1.中国早期政治制度的特点 (1)分封制和宗法制的基本内容 (2)中国早期政治制度的特点 b c (201510 月, 1)考查宗法制的特点 家国一体 (20164 月, 1)考查分封制封国的地理方位 (20174 月, 31 题第一问 )考查
2、分封制、宗法制的影响 (20174 月, 31 题第二问 )考查中国 早期政治制度的特点 4 次 3 考 4 次 1 考 2.走向 “ 大一统 ” 的秦汉政治 (1)秦的统一 (2)郡县制和皇帝制度的建立 b b (20164 月, 3)考查秦朝统一西南 五尺道 (201610 月, 1)考查郡县制的作用 (20174 月, 2) 考查郡县制和皇帝制的继承 4 次 1 考 4 次 2 考 【 精品教育资源文库 】 考点一 中国早期政治制度的特点 梳理基础知识 一、分封制和宗法制 的基本内容 (b) 1.西周的分封制 目的 有效控制广袤国土, 拱卫王室 ,巩固西周统治 对象 周武王将子弟 (主
3、体 )、功臣和先代贵族分封于各地做诸侯 权利 诸侯在封国内享有 世袭 统治权 (相对独立性 ) 义务 诸侯对周天子定期 朝贡 并提供 军赋 和 力役 封国 燕 (东北最远 )、鲁、齐 (功臣 )、宋 (先代贵族 )等 影响 积极:周的文化形式覆盖了整个黄河中下游地区;有利于稳定当时的政治秩序 消极:后期随着实力的变化,诸侯国间强国兼并弱国,周天子的权威逐渐削弱 【史论要点】 图示中晋、卫、鲁、燕等同姓亲族封地居于富庶之地或战略要地,直观反映分封制 “ 拱卫王室 ”的示意图。 2.西周的宗法制 (1)含义:按照血缘宗族关系分配政治权力,维护政治联系。 (2)内容 核心特点是 嫡长子继承制 (嫡长
4、子,即正妻所生的长子 )为核心。 确立了严格的大宗和小宗体系,除周天子外,大宗小宗是相对的,小宗服从大宗 。 由血缘关系的亲疏,形成“周天子 诸侯 卿大夫 士”的 宗法等级 秩序。 (3)影响:在广大范围内对中国社会结构产生了重大影响;其内涵仍体现在我们的日常生活和观念中。 史论要点 宗法制因贵族制的瓦解而走向衰落,但其一直在中国 封建社会发挥着重要作用。如 “ 家国同治 ” 的政治理念;修族谱、建祠堂、敬祖宗、承父姓等社会习俗;家和万事兴、 “ 忠 ”“ 孝 ” 伦理观念等。 二、中国早期政治制度的特点 (c) 【 精品教育资源文库 】 特点 史实 王权 与 神权 密切结合 占卜决策 以
5、血缘关系 为纽带 “ 家天下 ” ;宗法制和分封制 最高执政集团尚未实现权力的 高度集中 分封制下诸侯在封国内有世袭统治权 突破 核心要点 要点一 宗法制的基本内容及特点 史料 大宗、小宗示意图 (见下图 ) 识图解史 结合图示,试从宗法制运行的基础、大小宗的相互关系、联系纽带等角度谈谈宗 法制的基本特征。 提示:嫡长子继承制;大宗小宗是相对的,划分依据强调血缘关系的亲疏及嫡庶之别;等级森严等。 要点二 中国 早期政治制度的特点 史料一 (2017 浙江 4 月选考改编 )除了军事与经济资源的互为挹注,这些封君与周王室之间,也依仗宗族纽带,用祖先崇拜的繁缛礼节,以朝贡、觐见、馈赠、通婚、封赏
6、? 不断加强亲戚之间的关系。 ? 亲缘网络的伦理要求,是敦睦亲戚的孝道。于是,周人统治的机制,取得了道德的意义。 许倬云万古江河:中国历史 文化的转折与开展 读史用史 史料一中 “ 周人统治的机制 ” 在当时有何 积极作用?反映中国早期政治制度怎样的特点? 提示:稳定政治秩序,维护政治联系。以血缘关系为纽带形成国家政治结构。 史料二 我将我享 (祭献 ),维羊维牛,维天其右 (保佑 )之。仪式刑 (效法 )文王之典,日靖四方。伊嘏文王,既右飨之。我其夙夜,畏天之威,于时保之。 诗经 周颂 我将 【 精品教育资源文库 】 读史用史 概括史料二所蕴涵的 主要意义是什么?其反映西周政治制度的特点是
7、什么? 提示:以乐歌形式歌颂周文王的功德。神权与王权的紧密结合。 精练 选考题组 【例】 历史知识中的地理方位考查 (2016 浙江 4 月选考 )周初分封而 建的鲁国, 曾诞生过大思想家孔子。观察下图,鲁国位于( ) A. B. C. D. 解析 齐鲁是山东省的别称,其中鲁为今山东曲阜,地处山东中部, 应为齐,今山东临淄一带。 答案 B 特别提醒 “ 通过对知识点细化考查来体现选考的区分度 ” 是浙江选考的特点之一,历史地图尤其教材中的历史地图对地理方位及相关图示信息的提 炼考查,应细心关注。 练 1 分封制下历史地理方位考查 (2017 绍兴 3 月模拟 )史记载: “ 周公既承成王命,诛
8、武庚,杀管叔,放蔡叔,乃命微子开代殷后,奉其先祀。 ” 微子开 的封地在今天的 ( ) A.陕西一带 B.山东一带 C.河南一带 D.山西一带 解析 结合教材内容,成王在周公辅佐下粉碎商朝旧贵族叛乱,封亲周商朝旧贵族微子于宋地 (今河南商丘一带 ),故选 C 项。 答案 C 练 2 宗法制特征的史料解读考查 (2015 浙江 10 月选考 )周灭商后,以崭新的政治风格实行统治, “ 由是天子之尊,非复诸侯之长,而为诸侯之君。 ” 形成这种政治风格的制度基础主要是 ( ) 【 精品教育资源文库 】 A.宗法制 B.分封制 C.郡县制 D.察举制 解析 西周天子由诸侯之长变为诸侯之君 (即君臣之
9、名分确 定 ),天子的尊严因此确立。宗法制确立了君臣的名分等级,天子处在宗主地位,地位最尊贵,故 A 项正确;分封制下天子 “ 为诸侯之君 ” ,但不是这种政治风格形成的制度基础,故 B 项错误, C、 D 项时间限制不符。 答案 A 练 3 史料考查中国早期政治制度的特点 (2015 浙江会考 )有史学家说: “ 且异姓之国,非宗法之所能统者,以婚媾、甥舅之谊通之,于是天下之国,大都王之兄弟、甥舅,而诸国之间,亦皆有兄弟、甥舅之亲。周人一统之策,实存于是。 ” 这主要反映西周政治制度的特点之一是 ( ) A.神权与王权相结合 B.以血缘关系为纽带形 成国家政治结构 C.婚姻成为控制同姓诸侯国
10、的主要手段 D.最高执政集团尚未实现权力的 高度集中 解析 材料表达意思是异姓封国因联姻加强血缘联系,故选 B 项。 答案 B 考点二 走向 “ 大一统 ” 的秦汉政治 梳理 基础知识 一、秦的统一 (b) 1.统一六国:先后攻灭六国,建立了第一个 统一的专制主义 中央集权 的秦王朝。 2.拓展疆域 (1)北固边疆:北击匈奴,收复河套,修筑 长城 和 “ 直道 ” 。 (2)统一岭南:开凿 灵渠 ,平定岭南,在岭南置 郡 。这是岭南地区归入中央王朝管辖的开端。 (3)平定西南:开辟 “ 五尺道 ” ,任命官吏。 这是该地区 (今云贵高原和川西及甘南 )进入中原统一政权版图的开始。 3.影响 (
11、1)结束了春秋战国以来持续数百年的战乱。 (2)扩大了统一帝国的规模,推动了中华民族 多元一体 格局的形成。 二、郡县制和皇帝制度的建立 (b) 【 精品教育资源文库 】 1.郡县制的建立 (地方 ) (1)产生发展:出现于春秋战国,秦朝推行全国。 (2)内容:地方政权设有郡、县两级, “ 郡 ” 是直属于中央的地方行政区划, “ 县 ” 隶属于郡。县下设有 “ 乡 ”“ 里 ” 两级地方基层行政机构。 (3)特点:中央垂直管理地方;郡县长 官一律由皇帝任免调动,不得世袭。 (4)影响:是 中央集 权制 形成过程中的重要环节,巩固了统一;是官僚政治取代贵族政治的重要标志。 2.皇帝制度 (中
12、央 ):秦王嬴政采用 “ 皇帝 ” 称号,自称 “ 始皇帝 ” ,确立了皇帝 至高无上 的地位。 3.“ 汉承秦制 ” :指西汉王朝大体沿袭了秦王朝的官僚制度。汉武帝时设置 十三部刺史 和 司隶校尉 加强对地方郡国的控制,使“大一统”政体更为巩固。 突破 核心要点 要点一 秦的统一 史料 秦朝疆域图 识图解史 (1)结合图示中 “ 统一六国图 ” ,秦统一六国的先后排序为韩、赵、魏、楚、燕、齐。 (2)(2016 浙江 4 月选考改编 )秦朝经略西南夷,开 五尺道,该地区开始进入中原统一政权的版图。 “ 五尺道 ” 大致位于今天的哪个位置?图中对应序号是哪一个? 地区在当时如何称呼? 提示:云
13、贵高原、川西及甘南地区; 。岭南地区。 【 精品教育资源文库 】 要点二 秦专制主义中央集权制度的形成及影响 史料一 秦朝政府的组织示意图 (见下图 ) 识图解史 图示体现构成秦朝中央集权制度的主要内容有哪些? 提示:从上到下,皇帝制度 三公九卿制 郡县制度。 史料二 (2016 浙江 10 月选考改编 )制度设计关乎社会的发展与进步。柳宗元论及秦汉史事与制度时,用 “ 有叛人而无叛吏 ” , “ 有叛国而无叛郡 ” 相评。 读史用史 柳宗元所评两种制度的最主要差别是什么?其所肯定的制度设计有何深远影响? 提示:郡县制形成了中央垂直管理地方的形式。秦朝开创的中央集权制度奠定了两千多年封建社会的基本政治格局。 精练 选考题组 【例】 秦汉政治延续性考查 (2017 浙江 4 月选考 )谈到西汉的政权建设,史家常以 “ 汉承秦制 ” 作论。下列选项中能体现该论断的是 ( ) A.皇帝制与郡县制 B.郡县制与刺史制 C.皇帝制与封国制 D.丞相制与刺史制 解析 联系所学知识可知,皇帝制与郡县制是秦汉时期都实行的制度,体现了 “ 汉承秦制 ” 。 答案 A 练 1 历史知识中的地理方位考查 (2017 宁波 3 月一模 )下图中箭头表示的是秦朝在平定某地时的行军路
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