人教部编版二年级上册语文生字讲解+书法指导课件古诗两首.pptx

1、第十八课：古诗两首001、看图识义跪 在 桅 樯 边风 来 很 危 险说 话 不 干 脆嘴 上 强 诡 辩 2、形 近 字 歌图中的小男孩在干什么？图中的小男孩在做危险的动作。危的同音字：跪，桅，脆、诡同步课文生字讲解00读音：wi音序：W笔画：6画结构：上下结构部首：部3、生字详解4、笔 顺00词语：危险 危急成语：转危为安5、组 词6、造 句危：山路又陡又窄，攀登的时候非常危险。1、结构特点0字形稍长弯钩右展01、埋木匣4.我们相信白鹭怎么看都是画，怎么读都是诗，是一首精巧的诗，让我们配着音乐合作读读这几个自然段。教材分析“我想去寻找蕴藏在我们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东

2、西。”第一课时（2）认读1个偏旁。7、找出相关词语。教师出示：()的琴声（静）（动）学生乙：这些学生是怎样上课的？惊飞远映碧山去，一树梨花落晚风。2、他在想挖不到木匣的原因，总结同学们的想象，有这几种可能：木匣可能找不到，算术可能不管用，挖的方向可能不对，自己的步子可能有问题？【教学目标】02、书写要点0（1）上部两撇斜向平行、短促有力。横画微倾，长撇弧度自然。(2)下部横长竖短、折钩内收，竖弯钩转笔处圆润饱满，向右伸展。001、看图识义联 合 行 动取 得 成 功俯 瞰 山 下勇 敢 进 攻 2、形 近 字 歌图中的小朋友在干嘛？图中的小朋友很勇敢。敢的形近字：联、取、瞰同步课文生字讲解00

3、读音：n音序：G笔画：11画结构：左右结构部首：攵部3、生字详解4、笔 顺00词语：不敢 勇敢成语：敢作敢为5、组 词6、造 句敢：站在山顶，恐高的人恐怕不敢看山下的美景吧。1、结构特点0左窄右宽左低右高002、书写要点0（1）左部横钩夹角偏小，两竖垂直、左短右长，多横平行等距、末横为提。（2）右部短撇微弧，短横微倾，撇、捺舒展。001、看图识义独 自 到 北 京凉 风 扑 面 迎琼 楼 如 林 立心 中 很 震 惊 2、形 近 字 歌图中的小朋友是什么表情？图中小朋友大吃一惊。惊的形近字：京、凉、琼同步课文生字讲解00读音：jng音序：J笔画：11画结构：左右结构部首：忄部3、生字详解4、笔

4、 顺00词语：惊奇 吃惊成语：一鸣惊人5、组 词6、造 句惊：他表演的京剧太让人惊艳了。1、结构特点0左窄右宽右部左右对称002、书写要点0（1）左部首点稍直，右点小巧，竖画伸展。（2）右部右点小巧，长横微倾，多横平行等距，“小”竖钩直挺，两点外展001、看图识义太 阳 下 欢 笑阴 雨 天 奔 跑阡 陌 上 追 逐明 月 下 嬉 闹2、形 近 字 歌图中表示什么天气？图中表示阴天。阴的形近字：阳、陌、明同步课文生字讲解00读音：yn音序：Y笔画：6画结构：左右结构部首：阝部3、生字详解4、笔 顺00词语：阴天 光阴成语：光阴似箭5、组 词6、造 句阴：天空阴沉沉的，好像要下雨。1、结构特点0

5、左窄右宽横不接右002、书写要点0（1）左部横、撇皆短，耳钩小巧，竖画垂直。（2）右部竖撇先直后弯，横短竖长，竖画垂直，竖末出钩，中部两短横注意与撇、竖连断关系，三横平行等距。001、看图识义2、形 近 字 歌图中小朋友为何为双胞胎？因为他俩很相似。似的形近字：以、拟有 人 很 相 似无 人 也 可 以出 手 来 模 拟纵 横 来 分 析同步课文生字讲解00读音：s音序：S笔画：6画结构：左右结构部首：亻部3、生字详解4、笔 顺00词语：似乎 相似成语：似是而非5、组 词6、造 句似：他们四个人的服饰很相似。1、结构特点0左窄右宽0右部左高右低02、书写要点0（1）左部短撇稍长有力，竖画微倾。

6、（2）右部竖提直挺、夹角偏小，右点小巧，竖撇先直后弯，末点收笔与撇末收笔一线。001、看图识义2、字 体 演 变图中表示的什么景象？图中是荒野。野的形近字：墅同步课文生字讲解00读音：y音序：Y笔画：11画结构：左右结构部首：里部3、生字详解4、笔 顺00词语：田野 原野成语:漫山遍野5、组 词6、造 句野：管理员说：“有一只野兔跑出去了。1、结构特点0左窄右宽左高右低002、书写要点0（1）左部多横平行等距，末横为提。（2）右部两钩微倾、上短下长，右点小巧，竖钩微弧。001、看图识义日 暮 苍 山 远日 出 沧 海 幽仓 库 被 烟 呛创 伤 要 抢 救 2、形 近 字 歌图中表示什么？图中

7、表示苍老。苍的形近字：沧、呛、创、抢、仓同步课文生字讲解00读音：cn音序：C笔画：7画结构：上下结构部首：艹部3、生字详解4、笔 顺00词语：苍天 苍翠词语：白发苍苍5、组 词6、造 句苍：春天到来，竹林更加苍翠。16、“闪光的金子”二、初读课文，检查预习3激发探索世间万物奥秘的兴趣，培养探索精神和创新精神（四）朗读、背诵指导二、教学过程3、指名竞读，榜样示范。三、检查自学情况，深入学习课文，体会思想感情1、什么道理？1、捧着心爱的小木匣，科利亚可高兴了，他更高兴的是什么？小学语文教案 篇8一切都在变学生甲：民族小学有哪些民族的学生？词语解释教学建议16、“闪光的金子”1、结构特点0上短下长

8、撇捺盖下002、书写要点0（1）上部横画微倾，两竖左低右高，对称倾斜。（2）下部撇捺舒展盖下，下部横长竖短、折钩内收，竖弯钩转笔处圆润饱满，向右伸展。001、看图识义草 中 见 麦 芒心 急 来 帮 忙盲 目 无 头 绪茫 然 望 四 方 2、同 音 字 歌图中是什么？图中是茫茫雾色。茫的同音字：芒、忙、盲同步课文生字讲解00读音：mng音序：M笔画：9画结构：上下结构部首：艹部3、生字详解4、笔 顺00词语：茫茫 茫然词语：茫茫人海5、组 词6、造 句茫：太阳的光芒很难穿透这茫茫的水雾。1、结构特点0上短下长下部左窄右宽002、书写要点0（1）上部横画微倾，两竖左低右高，对称倾斜。（2）下部三点呈弧，提画凌厉，右点小巧，长横微倾，竖短横长、竖画垂直。