人教部编版二年级上册语文生字讲解+书法指导课件古诗两首.pptx

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1、第十八课:古诗两首001、看图识义跪 在 桅 樯 边风 来 很 危 险说 话 不 干 脆嘴 上 强 诡 辩 2、形 近 字 歌图中的小男孩在干什么?图中的小男孩在做危险的动作。危的同音字:跪,桅,脆、诡同步课文生字讲解00读音:wi音序:W笔画:6画结构:上下结构部首:部3、生字详解4、笔 顺00词语:危险 危急成语:转危为安5、组 词6、造 句危:山路又陡又窄,攀登的时候非常危险。1、结构特点0字形稍长弯钩右展01、埋木匣4.我们相信白鹭怎么看都是画,怎么读都是诗,是一首精巧的诗,让我们配着音乐合作读读这几个自然段。教材分析“我想去寻找蕴藏在我们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东

2、西。”第一课时(2)认读1个偏旁。7、找出相关词语。教师出示:()的琴声(静)(动)学生乙:这些学生是怎样上课的?惊飞远映碧山去,一树梨花落晚风。2、他在想挖不到木匣的原因,总结同学们的想象,有这几种可能:木匣可能找不到,算术可能不管用,挖的方向可能不对,自己的步子可能有问题?【教学目标】02、书写要点0(1)上部两撇斜向平行、短促有力。横画微倾,长撇弧度自然。(2)下部横长竖短、折钩内收,竖弯钩转笔处圆润饱满,向右伸展。001、看图识义联 合 行 动取 得 成 功俯 瞰 山 下勇 敢 进 攻 2、形 近 字 歌图中的小朋友在干嘛?图中的小朋友很勇敢。敢的形近字:联、取、瞰同步课文生字讲解00

3、读音:n音序:G笔画:11画结构:左右结构部首:攵部3、生字详解4、笔 顺00词语:不敢 勇敢成语:敢作敢为5、组 词6、造 句敢:站在山顶,恐高的人恐怕不敢看山下的美景吧。1、结构特点0左窄右宽左低右高002、书写要点0(1)左部横钩夹角偏小,两竖垂直、左短右长,多横平行等距、末横为提。(2)右部短撇微弧,短横微倾,撇、捺舒展。001、看图识义独 自 到 北 京凉 风 扑 面 迎琼 楼 如 林 立心 中 很 震 惊 2、形 近 字 歌图中的小朋友是什么表情?图中小朋友大吃一惊。惊的形近字:京、凉、琼同步课文生字讲解00读音:jng音序:J笔画:11画结构:左右结构部首:忄部3、生字详解4、笔

4、 顺00词语:惊奇 吃惊成语:一鸣惊人5、组 词6、造 句惊:他表演的京剧太让人惊艳了。1、结构特点0左窄右宽右部左右对称002、书写要点0(1)左部首点稍直,右点小巧,竖画伸展。(2)右部右点小巧,长横微倾,多横平行等距,“小”竖钩直挺,两点外展001、看图识义太 阳 下 欢 笑阴 雨 天 奔 跑阡 陌 上 追 逐明 月 下 嬉 闹2、形 近 字 歌图中表示什么天气?图中表示阴天。阴的形近字:阳、陌、明同步课文生字讲解00读音:yn音序:Y笔画:6画结构:左右结构部首:阝部3、生字详解4、笔 顺00词语:阴天 光阴成语:光阴似箭5、组 词6、造 句阴:天空阴沉沉的,好像要下雨。1、结构特点0

5、左窄右宽横不接右002、书写要点0(1)左部横、撇皆短,耳钩小巧,竖画垂直。(2)右部竖撇先直后弯,横短竖长,竖画垂直,竖末出钩,中部两短横注意与撇、竖连断关系,三横平行等距。001、看图识义2、形 近 字 歌图中小朋友为何为双胞胎?因为他俩很相似。似的形近字:以、拟有 人 很 相 似无 人 也 可 以出 手 来 模 拟纵 横 来 分 析同步课文生字讲解00读音:s音序:S笔画:6画结构:左右结构部首:亻部3、生字详解4、笔 顺00词语:似乎 相似成语:似是而非5、组 词6、造 句似:他们四个人的服饰很相似。1、结构特点0左窄右宽0右部左高右低02、书写要点0(1)左部短撇稍长有力,竖画微倾。

6、(2)右部竖提直挺、夹角偏小,右点小巧,竖撇先直后弯,末点收笔与撇末收笔一线。001、看图识义2、字 体 演 变图中表示的什么景象?图中是荒野。野的形近字:墅同步课文生字讲解00读音:y音序:Y笔画:11画结构:左右结构部首:里部3、生字详解4、笔 顺00词语:田野 原野成语:漫山遍野5、组 词6、造 句野:管理员说:“有一只野兔跑出去了。1、结构特点0左窄右宽左高右低002、书写要点0(1)左部多横平行等距,末横为提。(2)右部两钩微倾、上短下长,右点小巧,竖钩微弧。001、看图识义日 暮 苍 山 远日 出 沧 海 幽仓 库 被 烟 呛创 伤 要 抢 救 2、形 近 字 歌图中表示什么?图中

7、表示苍老。苍的形近字:沧、呛、创、抢、仓同步课文生字讲解00读音:cn音序:C笔画:7画结构:上下结构部首:艹部3、生字详解4、笔 顺00词语:苍天 苍翠词语:白发苍苍5、组 词6、造 句苍:春天到来,竹林更加苍翠。16、“闪光的金子”二、初读课文,检查预习3激发探索世间万物奥秘的兴趣,培养探索精神和创新精神(四)朗读、背诵指导二、教学过程3、指名竞读,榜样示范。三、检查自学情况,深入学习课文,体会思想感情1、什么道理?1、捧着心爱的小木匣,科利亚可高兴了,他更高兴的是什么?小学语文教案 篇8一切都在变学生甲:民族小学有哪些民族的学生?词语解释教学建议16、“闪光的金子”1、结构特点0上短下长

8、撇捺盖下002、书写要点0(1)上部横画微倾,两竖左低右高,对称倾斜。(2)下部撇捺舒展盖下,下部横长竖短、折钩内收,竖弯钩转笔处圆润饱满,向右伸展。001、看图识义草 中 见 麦 芒心 急 来 帮 忙盲 目 无 头 绪茫 然 望 四 方 2、同 音 字 歌图中是什么?图中是茫茫雾色。茫的同音字:芒、忙、盲同步课文生字讲解00读音:mng音序:M笔画:9画结构:上下结构部首:艹部3、生字详解4、笔 顺00词语:茫茫 茫然词语:茫茫人海5、组 词6、造 句茫:太阳的光芒很难穿透这茫茫的水雾。1、结构特点0上短下长下部左窄右宽002、书写要点0(1)上部横画微倾,两竖左低右高,对称倾斜。(2)下部三点呈弧,提画凌厉,右点小巧,长横微倾,竖短横长、竖画垂直。

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