1、湘教版小学二年级下册音乐 “六一” 的歌教案教学设计 教学时间：三课时 第一课时 教学目标 1、能学会唱 “六一”的歌 ，并能用轻松，明亮的声音表现歌 曲欢快，活泼的情绪。 2、能大胆地任领唱或积极参加演唱，并自边编身势动作为歌曲 伴奏。 教学重点： 学会唱 “六一” 的歌 ， 并能用多种形式来表现歌曲。 教学难点：旋律中的音程跳进 教学准备 电子琴，气球，幸运 星 教学过程： 一、 情景定向 1：学生随着歌曲的音乐，拍手进教室，师生 问好。 2：欣赏一组“六一”的活动照片，让孩子们看看自己是怎 么样过六一的？ 二：导学铺垫 1：导入语：一年有很多的节日，属于小朋友自 己的是什么节日呢？（六一
2、儿童节） “六一”儿童节是小朋友们最 喜爱的节日，今天， “六一”特使提前给大家送来了礼物，谁能唱出 气球上的音，气球就送给谁。 （1）小朋友，你能试着唱一唱气球 上的音吗？ 并奖励气球。 2：师：小朋友， “六一”特使的第二件 礼物是三棵幸运星，谁能谁能为迷路的小星星找到家，小气球就送给 他。 （1） CAI 课件展示： “六一” 的歌儿是 （ ） 的 “六 一” 的鲜花是 （ ） 的 “六一” 的小朋友一个个都是 （ ） 的 A 香 B 甜 C 美 （2） 同桌互相讨论，然后 请学生选择。 （3） 请学生用动作或表情来表现香、甜、美，并 请个别学生上台表演。 三：学习新歌 1：师：孩子们，
3、我们还有一关哦，就会学会 “六一”歌，我们 继续吧。 2：播放“六一”的歌，学生初步感受音乐。 3：师：下面，老师跟同学们一起来玩一玩朗诵歌词的接龙游戏， 老师领读，请老师齐读。 （课件展示） （领） “六 一”的 歌儿是 甜的 （齐）啊哩 哩啊哩 哩是是甜的 （领） “六一”的鲜花是香 的 （齐） 啊哩哩啊哩哩是呀是香的 （领） “六一” 的小朋友小朋友 一 个个都是美的 （齐）啊哩哩啊哩哩一个个都是 美的 啊哩 哩 4：学唱歌曲 师：六月里，花儿香，六月里，歌儿甜，让我们 一起来唱一唱“六一”的歌吧！ （1）显示歌曲旋律及曲谱，学生 随琴轻声唱歌词，师生对歌曲中的难点予以突破。 （2）想一想： 用怎样的声音才能表现小朋友欢庆六一的喜悦心情。 （3）指导学 生用轻松，明亮的声音和中速演唱歌曲。 5： 拓展延伸 师： 我是小小词作家， 你们可以当小小词作家吗？ （学生自由发挥进行创作，老师带大家把孩子们创作的词唱出来） 五：课堂小节 师：同学们，今天我们学习了歌曲“六一”的 歌， 最后让我们一起载歌载舞， 期盼 “六一” 的到来吧！ 播放 “六 一”的歌 ，学生做着动作走出教室。
