1、湘教版小学二年级下册音乐 “六一” 的歌教案教学设计 教学时间:三课时 第一课时 教学目标 1、能学会唱 “六一”的歌 ,并能用轻松,明亮的声音表现歌 曲欢快,活泼的情绪。 2、能大胆地任领唱或积极参加演唱,并自边编身势动作为歌曲 伴奏。 教学重点: 学会唱 “六一” 的歌 , 并能用多种形式来表现歌曲。 教学难点:旋律中的音程跳进 教学准备 电子琴,气球,幸运 星 教学过程: 一、 情景定向 1:学生随着歌曲的音乐,拍手进教室,师生 问好。 2:欣赏一组“六一”的活动照片,让孩子们看看自己是怎 么样过六一的? 二:导学铺垫 1:导入语:一年有很多的节日,属于小朋友自 己的是什么节日呢?(六一
2、儿童节) “六一”儿童节是小朋友们最 喜爱的节日,今天, “六一”特使提前给大家送来了礼物,谁能唱出 气球上的音,气球就送给谁。 (1)小朋友,你能试着唱一唱气球 上的音吗? 并奖励气球。 2:师:小朋友, “六一”特使的第二件 礼物是三棵幸运星,谁能谁能为迷路的小星星找到家,小气球就送给 他。 (1) CAI 课件展示: “六一” 的歌儿是 ( ) 的 “六 一” 的鲜花是 ( ) 的 “六一” 的小朋友一个个都是 ( ) 的 A 香 B 甜 C 美 (2) 同桌互相讨论,然后 请学生选择。 (3) 请学生用动作或表情来表现香、甜、美,并 请个别学生上台表演。 三:学习新歌 1:师:孩子们,
3、我们还有一关哦,就会学会 “六一”歌,我们 继续吧。 2:播放“六一”的歌,学生初步感受音乐。 3:师:下面,老师跟同学们一起来玩一玩朗诵歌词的接龙游戏, 老师领读,请老师齐读。 (课件展示) (领) “六 一”的 歌儿是 甜的 (齐)啊哩 哩啊哩 哩是是甜的 (领) “六一”的鲜花是香 的 (齐) 啊哩哩啊哩哩是呀是香的 (领) “六一” 的小朋友小朋友 一 个个都是美的 (齐)啊哩哩啊哩哩一个个都是 美的 啊哩 哩 4:学唱歌曲 师:六月里,花儿香,六月里,歌儿甜,让我们 一起来唱一唱“六一”的歌吧! (1)显示歌曲旋律及曲谱,学生 随琴轻声唱歌词,师生对歌曲中的难点予以突破。 (2)想一想: 用怎样的声音才能表现小朋友欢庆六一的喜悦心情。 (3)指导学 生用轻松,明亮的声音和中速演唱歌曲。 5: 拓展延伸 师: 我是小小词作家, 你们可以当小小词作家吗? (学生自由发挥进行创作,老师带大家把孩子们创作的词唱出来) 五:课堂小节 师:同学们,今天我们学习了歌曲“六一”的 歌, 最后让我们一起载歌载舞, 期盼 “六一” 的到来吧! 播放 “六 一”的歌 ,学生做着动作走出教室。