（精品）部编版语文三年级下册第二单元测试卷（含答案）.pdf

1、部编版语文三年级下册第二单元测试卷 时间：90 分钟满分：100 分 题序一二三四五六七八九十总分 得分 一、在加点字正确的读音上面画“” 。 （5 分） 1.小鹿看着自己在水塘中的倒影，觉得自己的身材真是匀称 （chnchng） 。 2.听了这个消息，妈妈禁 不（jnjn）不住皱起了眉头。 3.一撒 （ss）线，风筝边飞得更高了。 4.他拼命地挣 （zhngzhng）扎，想要挣 （zhng zhng）脱身上的绳索。 二、读拼音，写词语。 （8 分） jio oqin xnu ruxn shng ch tngbi zhsh ztn q 三、写出下列词语的近义词。 （6 分） 骄傲（）懦弱（）恼

2、怒（） 轻蔑（）羞耻（）美观（） 四、把词语补充完整。 （9 分） （） （）学步掩（）盗（）（） （）矛盾 （） （）求剑滥（）充（）（） （）忧天 （） （）蛇影画（）添（）（） （）之蛙 五、按要求写句子。 （9 分） 1.太阳不慌不忙地把头从云里探出来。 （缩句） 2.行人把敞开的衣服扣上了。 （改为“被”字句） 3.马跑得越快，离楚国不是越远了吗？（改为陈述句） 4.因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 （用“/”断句并写出大意） （3 分） 六、2020 年 4 月 5 日是清明节，学院要开展网上祭奠英烈活动。假如你是班长，请你写一 则通知，告诉全班同学务必在家完成

3、。 （4 分） 七、口语交际。 （4 分） 读一读下列同学的观点，说一说你对外表与实用的看法。 林美美：第一印象非常重要，所以我们要看重外表。 毛豆豆：实用才是最重要的，所以外表美不美一点儿也不重要。 我的看法： 八、课内阅读。 （11 分） “你敢碰我吗，陶罐子！ ”铁罐（）地问。 “不敢，铁罐兄弟。 ”陶罐（）地回答。 “我就知道你不敢，懦弱的东西！ ”铁罐说，带着更加（）的神气。 “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。 ”陶罐（）说， “我们生来就是盛东西的，并不 是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说” “住嘴！ ”铁罐（）了， “你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就

4、会 破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。 ” 1.将下列词语填写在文段中对应的括号里。 （4 分） 恼怒争辩谦虚傲慢轻蔑 2.根据文段内容，请你用恰当的词语概括陶罐和铁罐的特点。 （4 分） 陶罐：。铁罐：。 3.陶罐和铁罐的故事让你明白了什么？（3 分） 九、课外阅读。 （14 分） 我应该感到自豪才对 小骆驼在小溪边照“镜子” ，小红马看见了，就喷着响鼻对小骆驼说： “你的脚掌又大又 厚，眼皮上长着两层睫毛，背上还有两个肉疙瘩，多难看哪！ ” 小骆驼觉得挺委屈，就把小红马的话告诉了妈妈。骆驼妈妈看出了小骆驼的心事，疼爱 地对他说： “孩子，明天你跟我到沙漠里走一趟吧。 ” 第二天， 小骆

5、驼跟着妈妈走进了茫茫的大沙漠。 妈妈指着脚下松散的沙子， 对小骆驼说： “多亏我们的脚掌长得又大又厚， 如果我们的脚也像小红马那样， 陷进沙子里怎么拔得出来 呢？”他们走哇，走哇，走了很远很远。望着无边无际的沙漠，小骆驼担心地问妈妈： “再 走下去， 我们饿了怎么办呢？” 妈妈说： 我们背上的这两个肉疙瘩叫驼峰， 里面贮存着养料， 足够我们路上用的了。 ” 说话间，一阵风沙铺天盖地地刮过来。妈妈让小骆驼俯下身子，闭上鼻孔和眼睛。一会 儿，风沙过去了，小骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点儿沙子。 沙漠旅行结束了， 小骆驼默默地想： 我们的驼峰、 脚掌和睫毛在沙漠里有那么大的用处， 我应该感到自豪才对呀！

6、 1.小红马认为小骆驼很，小骆驼感到十分。 （2 分） 2.根据短文内容填写表格。 （6 分） 身体部位样子作用 脚掌 眼皮 驼峰 3.沙漠旅行结束后，小骆驼认识到了什么？（3 分） 4.这个故事告诉我们的道理是。 （3 分） 十、作文。 （30 分） 请你把下面这幅图画中的内容介绍给大家。 仔细观察， 图上有哪些人？他们在干什么？ 他们的动作分别是怎样的？可能说了那些话？题目自拟。字数不少于 300 字。 部编版语文三年级下册第二单元测试卷 参考答案 一、1.chn2.jn3.s4.zhngzhng 二、骄傲谦虚懦弱欣赏池塘别致狮子叹气 三、傲慢软弱愤怒轻视羞愧美丽 四、 邯 郸耳 铃自 相

7、刻 舟竽 数杞 人杯 弓蛇 足井 底 五、1.太阳把头探出来。 2.敞开的衣服被行人扣上了。 3.马跑得越快，离楚国越远。 4.因/释其耒/而守株，冀/复得兔。兔/不可复得，而/身为宋国笑。 于是，那个农民放下他的农具，荒废了他的耕作，天天等在树桩旁，希望能再得到只兔 子。当然，兔子没等到，他自己却成了宋国的笑柄。 六、通知 4 月 5 日清明节这田，学院要开展网上祭奠英烈活动，请全班同学务必在家完成。 班长：XXX 4 月 3 日 七、示例：我们要注重外表，也要讲求实际作用。 八、1.傲慢谦虚轻蔑争辩恼怒 2.谦虚克制傲慢无理 3.示例：要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。来源:Z+xx+k.Com 九、1.难看委屈 2. 身体部位样子作用 脚掌又大又厚不容易陷进沙子里 眼皮长着两层睫毛抵挡风沙 驼峰像两个肉疙瘩贮存养料 3.我们的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有那么大的用处，我应该感到自豪才对呀！ 4.评价事物美不美，不能光看外表，要看它的实际作用 十、略。