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格式:PPT , 页数:13 ,大小:2.19MB ,
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二年级数学下册课件-5 同级混合运算算式的计算方法32-人教版(共13张PPT).ppt

1、 人教小学二年级下册第五单元第人教小学二年级下册第五单元第2课时课时P48例例2一、温故知新 453873 664说一说下面算式的运算顺序:小结:小结:在没有括号的算式里,只有加、减法在没有括号的算式里,只有加、减法或只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算。或只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算。83 7310 36 49二、新知探究二、新知探究 例例2:1、说一说你从图中看到了什、说一说你从图中看到了什么?么?2、你能从看到的信息中提出、你能从看到的信息中提出一个数学问题吗?一个数学问题吗?二、新知探究:(你说我说)旁边观看的有旁边观看的有7 7个小朋友。个小朋友。有有3 3个跷跷板个跷跷板每

2、个跷跷板上有每个跷跷板上有4 4个个小朋友。小朋友。跷跷板乐园一共有多少人?跷跷板乐园一共有多少人?想一想:怎样列式计算?想一想:怎样列式计算?先算什么,再算什么?先算什么,再算什么?二、新知探究、反馈算法二、新知探究、反馈算法分步算式:分步算式:3412(人)(人)12+719(人(人)综合算式:综合算式:43+719(人)(人)或:或:7+4319(人)(人)1、这两道题我们在计算时先算什、这两道题我们在计算时先算什么,再算什么?么,再算什么?2、为什么要先算、为什么要先算43分步算式:分步算式:3412(人)(人)12+719(人(人)分步算式:分步算式:3412(人)(人)12+719

3、(人(人)1、为什么这样列式?、为什么这样列式?2、说一说你是怎样想的?、说一说你是怎样想的?7 +4 3 19486小结:在没有括号的算式里,如果有乘、除法,又有加、减法,小结:在没有括号的算式里,如果有乘、除法,又有加、减法,要先算乘、除法,后算加、减法。要先算乘、除法,后算加、减法。7 +121919811二、新知探究(说一说、算一算我最棒!)二、新知探究(说一说、算一算我最棒!)2082 753 446 8192(1)、下面各题第一步要先算什么?把它圈出来问题:这些题里有乘、除法,还有加、减法,我们按什么顺序 进行计算?(2 2).计算下面各题。计算下面各题。24+624+62 2=2

4、4+12=24+12=36=3656-2756-279 9=56-3=56-3=53=5336+2436+246 6=36+4=36+4=40=40(3)、下面的计算对吗?不对的请改正过来。)、下面的计算对吗?不对的请改正过来。12-312-32 2=9=92 2=18=18 842221改正:1232 126 6改正:842 22 4(4 4).看图列式计算。看图列式计算。5050元元9 9元元/个个?元?元50+950+93 3=50+27=50+27=77=77(元)(元)四、总结与分享四、总结与分享 1、这节课你学到了什么知识这节课你学到了什么知识?2、总结:在没有括号的算式里,如果有乘、除、总结:在没有括号的算式里,如果有乘、除法,又有加、减法,要先算乘、除法,后算加、减法,又有加、减法,要先算乘、除法,后算加、减法。第第50页练习十一,第页练习十一,第4题。题。

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