1、时、分、秒时、分、秒教学目标教学目标1、使学生认识比分更小的时间单位“秒”，熟记1分=60秒，初步建立秒的时间观念。2、培养学生的观察能力和逻辑推理能力。3、进一步教育学生要珍惜时间，从一分一秒做起。一、创设情境，引入新课一、创设情境，引入新课 你看到了什么？你看到了什么？计量很短的时间，计量很短的时间，常用常用秒秒。秒是比分。秒是比分更小的时间单位。更小的时间单位。二、观察体验，探究新知二、观察体验，探究新知你看到了什么？你看到了什么？现在呢？现在呢？秒针走秒针走1小格的时间是小格的时间是1秒。秒。秒针走秒针走2小格的时间是小格的时间是2秒。秒。秒针走秒针走1大格的时间是大格的时间是5秒。秒
2、。二、观察体验，探究新知二、观察体验，探究新知秒针走秒针走1圈的时间是圈的时间是60秒。秒。二、观察体验，探究新知二、观察体验，探究新知秒针走秒针走1圈圈,分针走分针走1小格。小格。秒针走秒针走1圈是圈是60秒秒,分针走分针走1小格是小格是1分分钟，钟，1分分=60秒。秒。二、观察体验，探究新知二、观察体验，探究新知时、分、秒这三个时、分、秒这三个单位之间有什么关单位之间有什么关系呢？系呢？1 时时 =60 分分1 分分 =60 秒秒 二、观察体验，探究新知二、观察体验，探究新知这是秒表。一般在体育运动中用这是秒表。一般在体育运动中用来记录以秒为单位的时间。来记录以秒为单位的时间。二、观察体验
3、，探究新知二、观察体验，探究新知6时时55分分57秒秒 有的电子表可以显示到秒。有的电子表可以显示到秒。你知道这个电子表你知道这个电子表显示的时刻吗？显示的时刻吗？这个电子表显示的这个电子表显示的时刻你知道吗？时刻你知道吗？10时时26分分37秒秒 二、观察体验，探究新知二、观察体验，探究新知1秒钟能做哪些事？秒钟能做哪些事？1秒种，猎豹在草原上可飞奔秒种，猎豹在草原上可飞奔28米；米；1秒钟，蜂鸟震翅秒钟，蜂鸟震翅55次；次；1秒钟，地球绕太阳转动秒钟，地球绕太阳转动29.8千米，从千米，从太阳接收太阳接收486亿千瓦的能量，太阳系在银河亿千瓦的能量，太阳系在银河系内运行系内运行220千米，
4、宇宙空间里有千米，宇宙空间里有79个星体个星体发生爆炸结束其发生爆炸结束其“生命生命”。二、观察体验，探究新知二、观察体验，探究新知三、课堂练习，巩固新知三、课堂练习，巩固新知1.在（在（）里填上合适的时间单位。）里填上合适的时间单位。时时秒秒分分1时（时（）分）分1分分（）秒）秒6060填一填。填一填。三、课堂练习，巩固新知三、课堂练习，巩固新知2.2时时（）分）分60601201201时是时是60分，分，2时是时是2个个60分。分。你是怎样想的？你是怎样想的？606060602404分分（）秒）秒240120秒秒（）分）分 260秒是秒是1分，分，120秒是秒是2个个60秒。秒。1分是分是
5、60秒，秒，4分就是分就是4个个60秒。秒。5时时（）分）分300可以想，可以想，1时是时是60分，分，5时里有时里有几个几个1时，就是几个时，就是几个60分。分。1.填一填。填一填。3时时（）分）分3分分（）秒）秒150秒秒30秒秒（）分）分1时时25分分（）分）分1801808529分分 90秒秒2.在在 里填上里填上“”“”“”或或“”。3时时 200分分1分分15秒秒 65秒秒1时时30分分 90分分3.选一选选一选。4时时（）分）分A.400 B.240 C.140 2分分20秒秒（）秒）秒A.220 B.120 C.140 300秒秒（）分）分A.3 B.30 C.5 BCC 长长 歌歌 行行 汉乐府汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归。百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。少壮不努力，老大徒伤悲。
