1、时、分、秒时、分、秒教学目标教学目标1、使学生认识比分更小的时间单位“秒”,熟记1分=60秒,初步建立秒的时间观念。2、培养学生的观察能力和逻辑推理能力。3、进一步教育学生要珍惜时间,从一分一秒做起。一、创设情境,引入新课一、创设情境,引入新课 你看到了什么?你看到了什么?计量很短的时间,计量很短的时间,常用常用秒秒。秒是比分。秒是比分更小的时间单位。更小的时间单位。二、观察体验,探究新知二、观察体验,探究新知你看到了什么?你看到了什么?现在呢?现在呢?秒针走秒针走1小格的时间是小格的时间是1秒。秒。秒针走秒针走2小格的时间是小格的时间是2秒。秒。秒针走秒针走1大格的时间是大格的时间是5秒。秒
2、。二、观察体验,探究新知二、观察体验,探究新知秒针走秒针走1圈的时间是圈的时间是60秒。秒。二、观察体验,探究新知二、观察体验,探究新知秒针走秒针走1圈圈,分针走分针走1小格。小格。秒针走秒针走1圈是圈是60秒秒,分针走分针走1小格是小格是1分分钟,钟,1分分=60秒。秒。二、观察体验,探究新知二、观察体验,探究新知时、分、秒这三个时、分、秒这三个单位之间有什么关单位之间有什么关系呢?系呢?1 时时 =60 分分1 分分 =60 秒秒 二、观察体验,探究新知二、观察体验,探究新知这是秒表。一般在体育运动中用这是秒表。一般在体育运动中用来记录以秒为单位的时间。来记录以秒为单位的时间。二、观察体验
3、,探究新知二、观察体验,探究新知6时时55分分57秒秒 有的电子表可以显示到秒。有的电子表可以显示到秒。你知道这个电子表你知道这个电子表显示的时刻吗?显示的时刻吗?这个电子表显示的这个电子表显示的时刻你知道吗?时刻你知道吗?10时时26分分37秒秒 二、观察体验,探究新知二、观察体验,探究新知1秒钟能做哪些事?秒钟能做哪些事?1秒种,猎豹在草原上可飞奔秒种,猎豹在草原上可飞奔28米;米;1秒钟,蜂鸟震翅秒钟,蜂鸟震翅55次;次;1秒钟,地球绕太阳转动秒钟,地球绕太阳转动29.8千米,从千米,从太阳接收太阳接收486亿千瓦的能量,太阳系在银河亿千瓦的能量,太阳系在银河系内运行系内运行220千米,
4、宇宙空间里有千米,宇宙空间里有79个星体个星体发生爆炸结束其发生爆炸结束其“生命生命”。二、观察体验,探究新知二、观察体验,探究新知三、课堂练习,巩固新知三、课堂练习,巩固新知1.在(在()里填上合适的时间单位。)里填上合适的时间单位。时时秒秒分分1时(时()分)分1分分()秒)秒6060填一填。填一填。三、课堂练习,巩固新知三、课堂练习,巩固新知2.2时时()分)分60601201201时是时是60分,分,2时是时是2个个60分。分。你是怎样想的?你是怎样想的?606060602404分分()秒)秒240120秒秒()分)分 260秒是秒是1分,分,120秒是秒是2个个60秒。秒。1分是分是
5、60秒,秒,4分就是分就是4个个60秒。秒。5时时()分)分300可以想,可以想,1时是时是60分,分,5时里有时里有几个几个1时,就是几个时,就是几个60分。分。1.填一填。填一填。3时时()分)分3分分()秒)秒150秒秒30秒秒()分)分1时时25分分()分)分1801808529分分 90秒秒2.在在 里填上里填上“”“”“”或或“”。3时时 200分分1分分15秒秒 65秒秒1时时30分分 90分分3.选一选选一选。4时时()分)分A.400 B.240 C.140 2分分20秒秒()秒)秒A.220 B.120 C.140 300秒秒()分)分A.3 B.30 C.5 BCC 长长 歌歌 行行 汉乐府汉乐府青青园中葵,朝露待日晞。青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归。百川东到海,何时复西归。少壮不努力,老大徒伤悲。少壮不努力,老大徒伤悲。