1、加法运算定律知识与技能:知识与技能:使学生理解并掌握加法交换律,并能够用字母来表示加法交换律。过程与方法:过程与方法:能运用加法交换律解答实际问题,培养学生的说理、推理能力。情感态度与价值观:情感态度与价值观:引导学生发现知识的内在规律性,激发学生的学习兴趣。游戏要求:我举左游戏要求:我举左手,同学们左右换手,同学们左右换位子;我举右手,位子;我举右手,前后换位子。前后换位子。小小 游游 戏戏想一想:在交换位子的想一想:在交换位子的过程中,什么发生了变过程中,什么发生了变化?什么没变?化?什么没变?位置位置发生了变化,发生了变化,班级班级总人数总人数没变。没变。李叔叔今天一共骑了多少千米?李叔
2、叔今天一共骑了多少千米?40+56 56+40=40+56 56+40 小结两个数相加,交换加数的位置,和不变。这叫做加法交换律。甲数甲数+乙数乙数=乙数乙数+甲数甲数 +=+a+b=b+a1.运用加法交换律在下面(运用加法交换律在下面()中填上适)中填上适当的数。当的数。(1)17+29=29+()(2)()+128=128+()(3)()+()=328+186(4)X+54=()+()17151518632854X2.填空。填空。一个数+0=()+();两个加数(),交换()的位置,()不变,这叫做加法()。0 一个数一个数相加相加加数加数和和交换律交换律3.下面的等式哪些符合加法交换律:
3、在下面的等式哪些符合加法交换律:在()打)打“”。276+124=180+220()550+240=240+550 ()a+20=400+a ()a+c=c+a ()4.计算下面各题,并用加法交换律计算下面各题,并用加法交换律验算。验算。456+38=307+348=494655 4 5 6+3 8 4 9 4 验算:验算:3 8+4 5 6 4 9 4 3 0 7+3 4 8 6 5 5验算:验算:3 4 8+3 0 7 6 5 5拓展延伸:拓展延伸:25+32+75今天,你学到了什么知识?今天,你学到了什么知识?1.教材第教材第19页第页第2题;题;2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。谢 谢