1、加法运算定律知识与技能：知识与技能：使学生理解并掌握加法交换律，并能够用字母来表示加法交换律。过程与方法：过程与方法：能运用加法交换律解答实际问题，培养学生的说理、推理能力。情感态度与价值观：情感态度与价值观：引导学生发现知识的内在规律性，激发学生的学习兴趣。游戏要求：我举左游戏要求：我举左手，同学们左右换手，同学们左右换位子；我举右手，位子；我举右手，前后换位子。前后换位子。小小 游游 戏戏想一想：在交换位子的想一想：在交换位子的过程中，什么发生了变过程中，什么发生了变化？什么没变？化？什么没变？位置位置发生了变化，发生了变化，班级班级总人数总人数没变。没变。李叔叔今天一共骑了多少千米？李叔
2、叔今天一共骑了多少千米？40+56 56+40=40+56 56+40 小结两个数相加，交换加数的位置，和不变。这叫做加法交换律。甲数甲数+乙数乙数=乙数乙数+甲数甲数 +=+a+b=b+a1.运用加法交换律在下面（运用加法交换律在下面（）中填上适）中填上适当的数。当的数。（1）17+29=29+()（2）()+128=128+()（3）()+()=328+186（4）X+54=()+()17151518632854X2.填空。填空。一个数+0=（）+（）；两个加数（），交换（）的位置，（）不变，这叫做加法（）。0 一个数一个数相加相加加数加数和和交换律交换律3.下面的等式哪些符合加法交换律：
3、在下面的等式哪些符合加法交换律：在（）打）打“”。276+124=180+220（）550+240=240+550 （）a+20=400+a （）a+c=c+a （）4.计算下面各题，并用加法交换律计算下面各题，并用加法交换律验算。验算。456+38=307+348=494655 4 5 6+3 8 4 9 4 验算：验算：3 8+4 5 6 4 9 4 3 0 7+3 4 8 6 5 5验算：验算：3 4 8+3 0 7 6 5 5拓展延伸：拓展延伸：25+32+75今天，你学到了什么知识？今天，你学到了什么知识？1.教材第教材第19页第页第2题；题；2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。谢 谢
