ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:2 ,大小:46KB ,
文档编号:5127768      下载积分:2 文币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
系统将以此处填写的邮箱或者手机号生成账号和密码,方便再次下载。 如填写123,账号和密码都是123。
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

优惠套餐
 

温馨提示:若手机下载失败,请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-5127768.html】到电脑浏览器->登陆(账号密码均为手机号或邮箱;不要扫码登陆)->重新下载(不再收费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  
下载须知

1: 试题类文档的标题没说有答案,则无答案;主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单,一旦售出,概不退换。
2: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
3: 本文为用户(可多人)主动上传,所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

1,本文(一年级上册数学导学案-7.3 有几瓶牛奶|北师大版.doc)为本站会员(可多人)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

一年级上册数学导学案-7.3 有几瓶牛奶|北师大版.doc

1、宝平路小学数学课导学案年级一年级上册课题有几瓶牛奶备课教师杨磊执教 杨磊 备课日期学习目标1、通过问题解决,让学生学会“9?”的进位加法,初步体会计算方法的多样化,并能解决生活中实际问题。2、教师尊重学生独特的思考,并促进学生的担出问题能力的培养,让学生有自己学数学的兴趣。3、理解凑法的含义。4、在游戏中培养与人合作的观念,并且有互相谦让的合作能力。重点难点学习重点:让学生初步掌握9加几的进位加法计算方法学习难点:掌握9加几的进位加法的计算方法。主 要 导 学 过 程教 学 环 节时间分配活动内容导学策略与方法备注一、导入新课5小朋友,我们来做一个游戏:“开火车比赛口算,看哪列火车算的有对又快

2、。教师出示算式卡片11+6= 15+0= 18-8= 19-7= 13+5= 17-5=创设情境,导入新课二、探究新知:201、 创设情境,提出问题师:你们算的真快啊!现在淘气和笑笑又给我们带来了一个新的问题,我们去看看吧!出示情境图看情境图,你们能提出哪些数学问题?2、 操作交流,解决办法你们能帮他们算算一共有几瓶牛奶吗?同桌之间互相交流引出算式9+5= 或5+9=方法一:把9看成10,把加的结果减去1方法二:凑十法,把9凑成10,再相加。方法三:把5凑成10,再相加学生先组内交流,再独立完成,完成后各小组派代表展示,展示过程中,教师加以补充和强调学生先独立思考,再在组内交流,教师适时知道。三,当堂检测按照要求完成活动单问题检测部分10分1、圈一圈,算一算9+3=6+9=2、课本80页练一练第一题学生看图,独立完成,小组内交流集体交流订正3、课本80页练一练第2题引导学生看图理解图意,然后列式计算一共有几条金鱼?口述计算过程个人独立完成,组内订对结果.小组长依据检测结果给予个人加分四.小结与评价4通过学习,你会计算9加几了吗?你还有哪些收获个人谈收获五.布置作业1用数字卡片玩碰碰车板书设 计有几瓶牛奶9加几的进位加法9+5=14 10+5=159+1=10 10+4=14

侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|