1、北师大版数学五年级上册第五单元分饼真分数与假分数导学案 陕西省宝鸡市扶风县法门镇宝塔中心小学 杨亚娟教学内容：北师大版五年级数学第五单元（分饼）真分数与假分数。教学目标：1、结合具体情境，经历假分数与真分数的产生过程，理解假分数与真分数的意义。2、了解假分数、真分数和1的关系。教学重难点：理解真分数与假分数的意义教学过程：一、 创设情境师：同学们大家好！今天我们学习的内容是分饼真分数与假分数，学习之前我们先做一个猜数游戏。1）猜数游戏1.不相上下猜一个数（ ）2.七上八下猜一个数（ ）3.丽丽说“这次演讲比赛进入决赛我十拿九稳”（ ）4.老虎半信半疑的跟在狐狸身后 （ ）5.打乒乓球既能锻炼身
2、体，又能开发智力，真是一举两得。 （ ）2你能用分数表示下面的阴影部分吗？把一个圆看做单位“1”，说出阴影部分的分数 （ ） （ ） （ ） （ ）二、课中研讨提问：1.观察上图你能根据阴影部分占单位1的多少给它们分类吗？说说你是怎么想得？ 2.比较已分好类的这些分数的分子与分母，你发现了什么？活动一：1、观察这组分数的分子与分母，你发现了什么? 我发现1 2 ，3 4 分子 分母总结：分子比分母小的分数叫做 。2、思考：真分数比1大，还是比1小呢？师：因为真分数的分子比分母小，所以真分数比“1”小。真分数的特点：真分数小于1活动二：1.观察这组分数的分子与分母，你发现了什么?我发现3 3 ，9 4 分子 分母或分子 分母总结：分子等于分母或分子大于分母的分数叫做 。2.思考：假分数比1大，还是比1小呢？师：因为假分数的分子等于分母或分子大于分母，所以假分数等于1或大于1。三、课堂检测1、下面哪些是真分数，哪些是假分数？ 真分数：（ ）。假分数：（ ）。 2、你能把上面这些分数用直线上的点表示出来吗？0 1 2 四、课后延伸 通过以上的学习，同学们你们认识了真分数与假分数了吗？你能写出三个不同的真分数与三个不同的假分数吗？
