1、北师大版数学五年级上册第五单元分饼真分数与假分数导学案 陕西省宝鸡市扶风县法门镇宝塔中心小学 杨亚娟教学内容:北师大版五年级数学第五单元(分饼)真分数与假分数。教学目标:1、结合具体情境,经历假分数与真分数的产生过程,理解假分数与真分数的意义。2、了解假分数、真分数和1的关系。教学重难点:理解真分数与假分数的意义教学过程:一、 创设情境师:同学们大家好!今天我们学习的内容是分饼真分数与假分数,学习之前我们先做一个猜数游戏。1)猜数游戏1.不相上下猜一个数( )2.七上八下猜一个数( )3.丽丽说“这次演讲比赛进入决赛我十拿九稳”( )4.老虎半信半疑的跟在狐狸身后 ( )5.打乒乓球既能锻炼身
2、体,又能开发智力,真是一举两得。 ( )2你能用分数表示下面的阴影部分吗?把一个圆看做单位“1”,说出阴影部分的分数 ( ) ( ) ( ) ( )二、课中研讨提问:1.观察上图你能根据阴影部分占单位1的多少给它们分类吗?说说你是怎么想得? 2.比较已分好类的这些分数的分子与分母,你发现了什么?活动一:1、观察这组分数的分子与分母,你发现了什么? 我发现1 2 ,3 4 分子 分母总结:分子比分母小的分数叫做 。2、思考:真分数比1大,还是比1小呢?师:因为真分数的分子比分母小,所以真分数比“1”小。真分数的特点:真分数小于1活动二:1.观察这组分数的分子与分母,你发现了什么?我发现3 3 ,9 4 分子 分母或分子 分母总结:分子等于分母或分子大于分母的分数叫做 。2.思考:假分数比1大,还是比1小呢?师:因为假分数的分子等于分母或分子大于分母,所以假分数等于1或大于1。三、课堂检测1、下面哪些是真分数,哪些是假分数? 真分数:( )。假分数:( )。 2、你能把上面这些分数用直线上的点表示出来吗?0 1 2 四、课后延伸 通过以上的学习,同学们你们认识了真分数与假分数了吗?你能写出三个不同的真分数与三个不同的假分数吗?