1、可能性练习 一、看清题意，认真填写。（共16分）1、在括号里填上“可能”、“不可能”或“一定”。（1）水加热（ ）会沸腾。（2）明天（ ）是晴天。（3）石头（ ）浮在水面上。（4）2012年奥运会（ ）会在英国伦敦举办。2、盘子里放着3个苹果，5个橘子，2个桃子，7个梨，小明随便拿出一个水果，有（ ）种可能，拿到（ ）的可能性最小，要想让这种水果的可能性最大，至少还要加（ ）个。3、 A B C （1）在（ ）盒子中有可能拿出 ，在（ ）盒子中不可能拿出 。（2）在（ ）盒子中有可能拿出 ，还有可能拿出 。（3）要想在C盒子中一定摸出 ，应该怎么画？你来画一画。二、反复比较，合理选择。（共12
2、分）1、抛一枚硬币，朝上的可能性（ ）。 A.正面大 B. 反面大 C.两面差不多2、联欢会上，小丽买了许多红气球和黄气球。她把这些气球吹好，然后放到事先准备好的几个盒子里。你知道她每次放到盒子里的气球是什么颜色的吗？ A.全放红气球 B.全放黄气球 C.既放红气球又放黄气球（1）任意拿出一个，一定是红气球。（ ）（2）任意拿出一个，可能是红气球。（ ）（3）任意拿出一个，一定不是红气球。（ ）（4）任意拿出一个，可能是黄气球。（ ）3、小红比她妈妈的年龄大是（ ）的。 A.不可能 B.一定 C.有可能三、幸运转盘，欢乐年华。（共12分） A B C我转（ ）号转盘肯定做游戏。我想讲故事，转（
3、 ）号转盘讲故事的可能性大。 我不会跳舞，转（ ）号转盘肯定不用跳舞。 四、走进生活，解决问题。1、估估、记记、画画、想想。一个正方体有6个面，一个面上写A，一个面上写B，四个面上写C。如果把这个小正方体抛30次。（1）估一估：（ ）面向上的可能性大些，（ ）面和（ ）面向上的可能性差不多。（6分）3、盒子里有一些大小相同的球，分别是15个红球，6个花球，9个白球，12个绿球，20个黄球，6个黑球，任意摸出一个球。 （1）在 里填上“”“”或“”。（8分） 摸到白球的可能性 摸到绿球的可能性； 摸到黑球的可能性 摸到花球的可能性； 摸到红球的可能性 摸到黄球的可能性； 摸到花球的可能性 摸到白球的可能性； （2）在这些球中，任意摸出一个球有（ ）种可能，摸到（ ）球的可能性最大。（4分）4、袋子里分别装有5个球，按要求给它们涂上颜色。（9分）（1）从袋中摸出一个球一定是 ；（2）从袋中摸出一个球不可能是 ；（3）从袋中摸出一个球可能是 。五、数学攀登，乐在其中。（附加题：10分）有一批糖果，按每5千克装一袋，装了122袋，只是最后一袋没有装满，这批糖果可能有多少千克？
