1、可能性练习 一、看清题意,认真填写。(共16分)1、在括号里填上“可能”、“不可能”或“一定”。(1)水加热( )会沸腾。(2)明天( )是晴天。(3)石头( )浮在水面上。(4)2012年奥运会( )会在英国伦敦举办。2、盘子里放着3个苹果,5个橘子,2个桃子,7个梨,小明随便拿出一个水果,有( )种可能,拿到( )的可能性最小,要想让这种水果的可能性最大,至少还要加( )个。3、 A B C (1)在( )盒子中有可能拿出 ,在( )盒子中不可能拿出 。(2)在( )盒子中有可能拿出 ,还有可能拿出 。(3)要想在C盒子中一定摸出 ,应该怎么画?你来画一画。二、反复比较,合理选择。(共12
2、分)1、抛一枚硬币,朝上的可能性( )。 A.正面大 B. 反面大 C.两面差不多2、联欢会上,小丽买了许多红气球和黄气球。她把这些气球吹好,然后放到事先准备好的几个盒子里。你知道她每次放到盒子里的气球是什么颜色的吗? A.全放红气球 B.全放黄气球 C.既放红气球又放黄气球(1)任意拿出一个,一定是红气球。( )(2)任意拿出一个,可能是红气球。( )(3)任意拿出一个,一定不是红气球。( )(4)任意拿出一个,可能是黄气球。( )3、小红比她妈妈的年龄大是( )的。 A.不可能 B.一定 C.有可能三、幸运转盘,欢乐年华。(共12分) A B C我转( )号转盘肯定做游戏。我想讲故事,转(
3、 )号转盘讲故事的可能性大。 我不会跳舞,转( )号转盘肯定不用跳舞。 四、走进生活,解决问题。1、估估、记记、画画、想想。一个正方体有6个面,一个面上写A,一个面上写B,四个面上写C。如果把这个小正方体抛30次。(1)估一估:( )面向上的可能性大些,( )面和( )面向上的可能性差不多。(6分)3、盒子里有一些大小相同的球,分别是15个红球,6个花球,9个白球,12个绿球,20个黄球,6个黑球,任意摸出一个球。 (1)在 里填上“”“”或“”。(8分) 摸到白球的可能性 摸到绿球的可能性; 摸到黑球的可能性 摸到花球的可能性; 摸到红球的可能性 摸到黄球的可能性; 摸到花球的可能性 摸到白球的可能性; (2)在这些球中,任意摸出一个球有( )种可能,摸到( )球的可能性最大。(4分)4、袋子里分别装有5个球,按要求给它们涂上颜色。(9分)(1)从袋中摸出一个球一定是 ;(2)从袋中摸出一个球不可能是 ;(3)从袋中摸出一个球可能是 。五、数学攀登,乐在其中。(附加题:10分)有一批糖果,按每5千克装一袋,装了122袋,只是最后一袋没有装满,这批糖果可能有多少千克?