1、小黄鹂鸟教学设计 教学目标：教学目标： 1.通过歌曲学习使学生乐于了解蒙古族音乐， 知道蒙古族是 祖国大家庭的重要成员。 2.能用圆润的声音创造性的把握歌曲的力度变化， 并能有表 情的演唱歌曲主旋律。 3.通过节奏歌唱发声等训练，培养学习良好的音乐感受力。 教学重点难点：教学重点难点：能用二部合唱的形式、自然的声音、准确的 节奏和音调有表情地演唱小黄鹂鸟 。 教学过程：教学过程： 一、组织教学， 1.师生问好 2.音阶练习 Do re mi fa sol la si 3.发声练习 二、导入 充分利用视频、图片资料，让生从视觉上感受蒙古族人民的 风土人情及地理位置。 今天老师给大家带来一首蒙古人
2、民唱给亲人和草原的歌， 我 们一起听听吧！ （引出课题） 三、新课教学 1.初听感受。 师：谁能来谈一谈你听这首歌的感受？ 2.学习曲谱。 （1）用手试着打歌曲的节奏 。 （老师指导学生进行本课重点节奏型的训练） （2）学生随琴慢速试唱曲谱。 （3）听琴默唱曲谱后，稍快练唱。 3.分声部演唱，老师指导。 （1）分声部。 （2）老师示范演唱低声部。 （3）老师带领低声部演唱。 （4）看老师指挥合唱。 （5）处理合唱部分的演唱。 （6）激发表演欲望，完整演唱。 四、课堂总结。 辽阔的草原、美丽的草原，不仅蒙古人民热爱它，我们全国 在小朋友也都热爱它，下课以后，每个同学用不同的艺术形式描 绘出你心中的草原吧。
