温馨提示：若手机下载失败，请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-514376.html】到电脑浏览器->登陆（账号密码均为手机号或邮箱；不要扫码登陆）->重新下载（不再收费）。
1: 试题类文档的标题没说有答案，则无答案；主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单，一旦售出，概不退换。 2: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 3: 本文为用户（老黑）主动上传，所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
1，本文（湘艺版三年级下册《音乐》第六课-（综合表演）两只小山羊-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号：115e7).doc）为本站会员（老黑）主动上传，163文库仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。2,用户下载本文档，所消耗的文币（积分）将全额增加到上传者的账号。3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
两只小山羊两只小山羊 教学设计：教学设计： 教学目标：教学目标： 1.能主动担任一个角色， 积极参与音乐情景表演。能主动担任一个角色， 积极参与音乐情景表演。 2、能在演唱、表演中与他人合作，体验表演的能在演唱、表演中与他人合作，体验表演的 快乐。快乐。 3、在音乐活动中懂得互相礼让的道理。在音乐活动中懂得互相礼让的道理。 教学重难点教学重难点:1、用声音、动作等展现故事中的角色，表现音、用声音、动作等展现故事中的角色，表现音 乐形象。乐形象。 2、对音乐形象的体验和理解，大胆的进行表对音乐形象的体验和理解，大胆的进行表 演。演。 教学过程：一、初步聆听歌曲教学过程：一、初步聆听歌曲 1、歌曲讲了一个什么样的故事?学生根据歌曲的内容自己讲述！ 2、分段学唱两只小山羊。 3、分组、分角色演唱歌曲。 4、分组、分角色加动作演唱歌曲。 5、整体聆听音乐，总体演唱。 6、根据图片回答。 二、二、表演表演 找同学分段进行表演 第一幕、第二幕、第三幕。 三、完整表演音乐情景剧三、完整表演音乐情景剧 1、分组整体表演两组进行比较 2、两组合作表演评选谁演的最好。 四、小结：四、小结： 1、说一说小山羊做得对吗？ 2、遇到这种情况你该怎么办？
侵权处理QQ：3464097650--上传资料QQ：3464097650
【声明】本站为“文档C2C交易模式”，即用户上传的文档直接卖给（下载）用户，本站只是网络空间服务平台，本站所有原创文档下载所得归上传人所有，如您发现上传作品侵犯了您的版权，请立刻联系我们并提供证据，我们将在3个工作日内予以改正。
