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苏教版高中化学选修五课件:4.2.1醇的性质和应用(第1课时).ppt

1、醇的性质和应用醇的性质和应用 (第一课时)(第一课时) 正在“充电”正在“充电” 的的甲醇甲醇燃料燃料 电池手机电池手机 用作抗用作抗 冻剂的冻剂的 乙二醇乙二醇 可用于护肤可用于护肤 和生产炸药和生产炸药 的的丙三醇丙三醇 治疗水肿治疗水肿 的的甘露醇甘露醇 防水涂料防水涂料 聚乙烯醇聚乙烯醇 CH3OH CH3CH2CH2OH 甲醇甲醇 1- -丙醇丙醇 OH 环己醇环己醇 苯甲醇苯甲醇 CH2OH OH 苯酚苯酚 CH3 OH 邻邻-甲苯酚甲苯酚 结合命名结合命名,比较下面几种物质的结构,归纳出醇比较下面几种物质的结构,归纳出醇 和酚在结构上的差别和酚在结构上的差别 观察与思考 醇的定义

2、醇的定义 烃分子中的烃分子中的饱和碳原子饱和碳原子上的氢原上的氢原 子被羟基取代后形成的化合物子被羟基取代后形成的化合物 酚:酚:分子中羟基与分子中羟基与苯环碳原子苯环碳原子直接相直接相 连的有机化合物连的有机化合物 CCOH H H H H H 结构式:结构式: CH3CH2OH 或C2H5OH 醇的官能团醇的官能团羟基羟基 写作写作OH 乙醇分子的比例模型乙醇分子的比例模型 分子式:分子式: 乙乙 醇醇 结结 构构 C2H6O 结构简式:结构简式: 颜颜 色色 : 气气 味味 : 状状 态:态: 挥发性:挥发性: 密密 度:度: 溶解性:溶解性: 无色透明无色透明 特殊香味特殊香味 液体液

3、体 比水小比水小 易挥发易挥发 跟水以任意比互溶跟水以任意比互溶 能够溶解多种无机物和有机物能够溶解多种无机物和有机物 乙醇的物理性质乙醇的物理性质 回顾 必修必修2中,已学过乙醇的哪些化学性质?中,已学过乙醇的哪些化学性质? 学生板演 书写方程式,并指出断键位置书写方程式,并指出断键位置 18 18 O O CH3COH+HOC2H5 CH3COC2H5 + H2O 浓浓H2SO4 2CH3CH2OH+2Na2CH3CH2ONa+H2 叔醇叔醇(连接连接OH的叔碳原子上没有的叔碳原子上没有 H),则则不能去氢氧化不能去氢氧化。 C OH R2 R1 R3 (3) (2) 2 CHOH + O

4、2 R2 R1 Cu (1) 2RCH2OH + O2 Cu 连接连接-OH的碳原子上必须有的碳原子上必须有H, 才发生才发生去氢氧化去氢氧化(催化氧催化氧 化化) 伯醇伯醇(OH在伯碳在伯碳首位碳上首位碳上),去氢氧化为去氢氧化为醛醛 O = = 2RCH + 2H2O 仲醇仲醇(OH在仲碳在仲碳-中间碳上中间碳上),去氢氧化为去氢氧化为酮酮 O = = 2R1CR2 + 2H2O 知识总结 学生表演学生表演 【知识应用】 判断是否酒后驾车的方法判断是否酒后驾车的方法 三氧化铬三氧化铬 硫酸铬硫酸铬 3CH3CH2OH+2K2Cr2O7+8H2SO4 3CH3COOH+2Cr2(SO4)3+

5、2K2SO4+11H2O (橙红色橙红色) (绿色绿色) 观察与思考 分组讨论 比较:比较: CH3CH3 CH3CH2-Br CH3CH2-OH 回忆:回忆: 推测:推测: CH3CH2-Br的的 化学性质及断化学性质及断 键位置键位置 CH3CH2-OH 还可能的断键还可能的断键 位置,及产物位置,及产物 和产物检验。和产物检验。 归纳已有断键位置特点为归纳已有断键位置特点为:或或 ,是否有其他断键方式?,是否有其他断键方式? 实验探究二 乙醇与乙醇与HBr反应反应 观察与讨论 (1)实验现象)实验现象 (2)试管)试管中为何呈黄色?中为何呈黄色? (3)乙醇与)乙醇与HBr反应的产物可能

6、是什么?并设计方案反应的产物可能是什么?并设计方案 证明该产物?证明该产物? (4)化学方程式、断键位置、反应类型)化学方程式、断键位置、反应类型 小结 乙醇的化学性质乙醇的化学性质与与HBr反应反应 (1)实验现象:)实验现象: 有油状物产生,溶液分层有油状物产生,溶液分层 (2)大试管中为何呈黄色?)大试管中为何呈黄色? 浓硫酸具有强氧化性,氧化浓硫酸具有强氧化性,氧化Br-生成生成Br2 , Br2溶于溶于 水呈黄色水呈黄色 (3)乙醇与)乙醇与HBr反应的有机物可能是什么?并设计方反应的有机物可能是什么?并设计方 案证明该产物?案证明该产物? CH3CH2Br 方案一:方案一: 产物产物 NaOH溶液溶液 分液分液 水水 分液分液 纯净纯净 的溴的溴 乙烷乙烷 NaOH/醇醇 AgNO3 HNO3 浅黄色浅黄色 沉淀沉淀 方案二:方案二: 红热红热铜丝铜丝蘸取蘸取纯净的溴乙烷,纯净的溴乙烷,灼烧,若灼烧,若 火焰为绿色,则该化合物中存在卤素火焰为绿色,则该化合物中存在卤素 取代反应取代反应 板演 NaBr + H2SO4 = NaHSO4 + HBr 谢谢!

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