1、梦之船教学设计梦之船教学设计 教学年级:教学年级:三年级下册 教学内容:教学内容:湘艺版三年级音乐下第十一课梦之船 教学目标:教学目标: 1、在听赏大提琴独奏梦幻曲中,积极参与想象活动,体验音乐的情感。 2、学会演唱歌曲梦之船,体验歌曲美好的意境;能与同学合作,学会简单 的二声部合唱。 教学重难点:教学重难点: 1、学会合唱歌曲梦之船,并体会其意境。 2、能与同学合作,学会简单的二声部合唱。 教具准备:教具准备:钢琴、多媒体课件。 教学过程:教学过程: 一、组织教学一、组织教学 师生音乐问好 二、欣赏梦幻曲二、欣赏梦幻曲 1、聆听梦幻曲 师:你们听到这首乐曲有什么样的感受?你仿佛看到了什么?
2、生:自由回答。 师:它是由什么乐器演奏的?(出示大提琴图片)师简介大提琴 师:简介梦幻曲 梦幻曲是一首深受人们喜爱的大提琴独奏曲;乐曲那宽广如歌的旋律和 诗一般的意境,既像儿童脑海里美丽的幻想和梦境,也像人们对幸福的向往和美 好回忆。 2、对比听赏无伴奏合唱梦之船 三、学习歌曲梦之船三、学习歌曲梦之船 (一)听一听 1、师导入:老师听到这首梦幻曲仿佛也坐着梦之船摇呀摇,在遥远的 天边轻轻飘荡。有一首歌就叫梦之船 ,让我们一起来听一听,要求大家边听 边做身势律动。 2、你能听出二声部吗?请再次聆听,要求体会二声部和声音色,感受三度 音程的色彩,边听边用简单的指挥图示划拍,当二声部出现时,请双手指
3、挥。 (二)练一练 1.学生分成两个声部,视唱一下谱例 2.试着将歌曲中的二声部部分视唱,要求注意歌曲结尾处的渐慢渐弱的控制 及六拍的时值要唱满。 (三)唱一唱 1.熟悉歌词(播放歌曲伴奏) 师有感情朗读歌词。 师描述歌曲的意境,启发学生想象,让学生闭上眼睛随音乐进入到歌曲的 情境之中并展开联想。 2.熟悉旋律(分单双声部哼唱) 用梦幻般的声音随琴哼唱单声部歌谱; 师生合作用唱一唱双声部; 全体分声部合唱,要求唱准音,六拍的地方要唱满。 3.跟琴演唱 四、四、课堂小课堂小结。结。 师:这节课我们通过演唱表达了对梦的憧憬,对未来的向往,希望大家在现 实生活中努力学习,追逐梦想,争取早日梦想成真!