1、梦之船教学设计梦之船教学设计 教学年级：教学年级：三年级下册 教学内容：教学内容：湘艺版三年级音乐下第十一课梦之船 教学目标：教学目标： 1、在听赏大提琴独奏梦幻曲中,积极参与想象活动,体验音乐的情感。 2、学会演唱歌曲梦之船,体验歌曲美好的意境;能与同学合作,学会简单 的二声部合唱。 教学重难点：教学重难点： 1、学会合唱歌曲梦之船,并体会其意境。 2、能与同学合作,学会简单的二声部合唱。 教具准备：教具准备：钢琴、多媒体课件。 教学过程：教学过程： 一、组织教学一、组织教学 师生音乐问好 二、欣赏梦幻曲二、欣赏梦幻曲 1、聆听梦幻曲 师：你们听到这首乐曲有什么样的感受？你仿佛看到了什么？
2、生：自由回答。 师：它是由什么乐器演奏的？（出示大提琴图片）师简介大提琴 师：简介梦幻曲 梦幻曲是一首深受人们喜爱的大提琴独奏曲；乐曲那宽广如歌的旋律和 诗一般的意境，既像儿童脑海里美丽的幻想和梦境，也像人们对幸福的向往和美 好回忆。 2、对比听赏无伴奏合唱梦之船 三、学习歌曲梦之船三、学习歌曲梦之船 （一）听一听 1、师导入：老师听到这首梦幻曲仿佛也坐着梦之船摇呀摇，在遥远的 天边轻轻飘荡。有一首歌就叫梦之船 ，让我们一起来听一听，要求大家边听 边做身势律动。 2、你能听出二声部吗？请再次聆听，要求体会二声部和声音色，感受三度 音程的色彩，边听边用简单的指挥图示划拍，当二声部出现时，请双手指
3、挥。 （二）练一练 1.学生分成两个声部，视唱一下谱例 2.试着将歌曲中的二声部部分视唱，要求注意歌曲结尾处的渐慢渐弱的控制 及六拍的时值要唱满。 （三）唱一唱 1.熟悉歌词（播放歌曲伴奏） 师有感情朗读歌词。 师描述歌曲的意境，启发学生想象，让学生闭上眼睛随音乐进入到歌曲的 情境之中并展开联想。 2.熟悉旋律（分单双声部哼唱） 用梦幻般的声音随琴哼唱单声部歌谱； 师生合作用唱一唱双声部； 全体分声部合唱，要求唱准音，六拍的地方要唱满。 3.跟琴演唱 四、四、课堂小课堂小结。结。 师：这节课我们通过演唱表达了对梦的憧憬，对未来的向往，希望大家在现 实生活中努力学习，追逐梦想，争取早日梦想成真！
