1、三轮车 教学目标: 1、学会念唱歌曲。 2、学会用主唱和配唱的方式演唱歌曲。 3、感受歌曲的诙谐幽默。 教学重点:学会念唱歌曲,领会和声的唱法和趣味。 教学难点:根据歌词表演,进一步体会歌曲的情趣。 教学过程: 一、导入 师:1、首先,我们来做一组节奏游戏。(出示图片) 做示范。四二拍的节奏强弱特点是什么样的?根据强 弱特点拍手朗读歌词。(先大家一起做,然后找同学 做) 2、画出朗读节奏和小节线。 二、新课学习 1、今天我们来学一首二声部的歌曲三轮车,这首 歌的节奏感也很强。(按节奏读歌词,读出感情) 2、 为什么老太太要五毛给一块? (把老太太想的高大 上一点,如:在炎热的夏天,老太太觉得蹬
2、三轮车的 人很辛苦,老太太很善良)我们也要向老太太学习有 一颗感恩的善良的心。 3、识谱唱高声部的旋律,有感情的演唱高声部。 (反 复不断地弹奏高声部,由慢渐快,让学生充分熟悉旋 律) 4、 我们来听听下面这个声部是干什么呢? (师做动作 示范,先左脚,手当车轮)三轮车发出的响声。 5、学习伴唱声部,最后一句用动作表示音的变化,从 高到低。 6、 把学生分组主唱和伴唱两个声部, 高声部的同学站 着唱。接下来我们把两个声音配在一起是不是更动听 呢? 7、学会后两组换角色表演。 三、课堂小结 三轮车是一首充满童趣的中国童谣,引导学生在 情境中演唱这首歌,体验音乐活泼,风趣的情绪,享 受音乐所表达的快乐。