1、三轮车 教学目标： 1、学会念唱歌曲。 2、学会用主唱和配唱的方式演唱歌曲。 3、感受歌曲的诙谐幽默。 教学重点：学会念唱歌曲，领会和声的唱法和趣味。 教学难点:根据歌词表演，进一步体会歌曲的情趣。 教学过程: 一、导入 师：1、首先，我们来做一组节奏游戏。（出示图片） 做示范。四二拍的节奏强弱特点是什么样的？根据强 弱特点拍手朗读歌词。（先大家一起做，然后找同学 做） 2、画出朗读节奏和小节线。 二、新课学习 1、今天我们来学一首二声部的歌曲三轮车，这首 歌的节奏感也很强。（按节奏读歌词，读出感情） 2、 为什么老太太要五毛给一块？ （把老太太想的高大 上一点，如：在炎热的夏天，老太太觉得蹬
2、三轮车的 人很辛苦，老太太很善良）我们也要向老太太学习有 一颗感恩的善良的心。 3、识谱唱高声部的旋律，有感情的演唱高声部。 （反 复不断地弹奏高声部，由慢渐快，让学生充分熟悉旋 律） 4、 我们来听听下面这个声部是干什么呢？ （师做动作 示范，先左脚，手当车轮）三轮车发出的响声。 5、学习伴唱声部，最后一句用动作表示音的变化，从 高到低。 6、 把学生分组主唱和伴唱两个声部， 高声部的同学站 着唱。接下来我们把两个声音配在一起是不是更动听 呢？ 7、学会后两组换角色表演。 三、课堂小结 三轮车是一首充满童趣的中国童谣，引导学生在 情境中演唱这首歌，体验音乐活泼，风趣的情绪，享 受音乐所表达的快乐。
