1、人教版小学数学四年级上册人教版小学数学四年级上册 3 2 =3 4 =3 8 =3 16 =3 32 =612244896 因数因数 因数因数 积积3 2 =63 4 =12因数和积从上到下是如何变化的？因数和积从上到下是如何变化的？3 8 =24仔细观察：18 5 =90 1815=258=200 254=两个数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几，积也要乘几。两个数相乘，一个因数不变，另一个因数除以几，积也要除以几。（0除外）270100学习目标 1、我要知道积的变化规律 2、我会运用积的变化规律1、我能填得准。、我能填得准。一个因数乘一个因数乘10，另一个因数不变，另一个因数不变，积应（积
2、应（）。）。一个因数不变，另一个因数除以一个因数不变，另一个因数除以5，积应（积应（）。）。乘乘10除以除以5（3）如果两个因数相乘的积是如果两个因数相乘的积是30，一个因数乘，一个因数乘2，另，另一个因数不变，那么现在积为（一个因数不变，那么现在积为（）检验第一关：检验第一关：60检验第二关检验第二关判断：判断：1、一个因数乘、一个因数乘5，积也乘，积也乘5（）2、一个因数不变，另一个因数乘、一个因数不变，另一个因数乘10，积除以，积除以10（）根据根据850=400，直接写出下面各题的积，直接写出下面各题的积1650=（）3250=（）825=（）810=（）800160020080检验第
3、三关：检验第三关：一个长方形的果园400平方米，如果长不变，宽要 增加到24米，扩大后的果园面积是多少？400平方米8米400平方米8米400平方米8米24米思维训练：思维训练：（1 1）4004008=508=50（米）（米）50 x24=1200（平方米）（平方米）长长 x 宽宽 =长方形的面积长方形的面积长长 x 8 =400 x 8 =400（平方米）（平方米）243长长31200（平方米）（平方米）=收获无处不在收获无处不在 通过本节课学习，我知道了 通过本节课的学习你来评价一下自己或别人在本节课的表现 温馨提示：上课时静静听专心致志 下课时慢慢行不吵不闹 思考乐园：思考乐园：算一算，想一想，你算一算，想一想，你能发现什么规律？能发现什么规律？80 40=3200（802）（402）=3200 （802）（402）=3200一个因数乘（或除以）几，另一一个因数乘（或除以）几，另一个因数除以（或乘）几，积不变。个因数除以（或乘）几，积不变。根据积的变化规律写算式根据积的变化规律写算式
