1、校本课程葫芦丝演奏 （低年级用书） 第五单元“用舌的技巧”第一节“单吐”。 新疆舞曲 教学目标：教学目标： 1.认识“T”吐音记号，知道吐音的作用，并能用舌头完成单吐音 的技巧； 2.用“T”单吐音技巧吹奏新疆舞曲 ，达到节奏准确的吹奏效 果； 教学难点：教学难点： “T”单吐音的舌头运用技巧 教学重点：教学重点： 能用吐音吹奏好乐曲新疆舞曲 教学工具：教学工具： 葫芦丝（师生共备） 、电脑电视、非洲鼓、教材 教学课时：教学课时：一课时 教学过程：教学过程： 一、导入： 1、师：同学们，我们先来练习一下气息，吹奏长音练习。 1=C 4/4 5 - - - 6 - - - 7 - - - 1 -
2、 - - 2 - - - 3 - - - 4 - - -5 - - - 6 - - - 5 6 7 - 6 7 1 -7 1 2 - 2 3 4 -4 3 4 -4 3 2 - 4 2 1 -1 7 6 - 7 6 5 - 6 7 1 - 师： 长音的训练在葫芦丝的演奏中非常重要， 它能让我们的气息充足， 使音乐变得连贯流畅。 2、师：现在我们来放松一下，听一首歌曲。 播放青春舞曲师生随音乐节奏边唱边律动。 二、学习单吐音“T” 师：刚才我们听到的这首歌曲名叫青春舞曲也叫新疆舞曲 ， 这首歌曲情绪怎样？（热烈、欢快） 师：让我们再来听听用葫芦丝吹奏的新疆舞曲 。 师：乐曲中音与音之间是连贯的吗
3、？是什么感觉？你们来吹奏试试。 （出示曲谱，不标记“T”的。 ） 师点评生吹奏情况 师：音与音之间是用的断奏方法，这就是用到了“T”单吐音。 师示范并讲解单吐音舌头技巧 课堂练习“T”单吐音（出示课件） 三、吹奏新疆舞曲 1、师：现在请大家用刚才学习的单吐音来演奏新疆舞曲 ，先用慢 速来吹奏。 （师用非洲鼓伴奏）教材 P54 2、师：请大家说说乐曲中你认为最难吹奏的乐句是哪几句？是什么 方面难？ 3、单独练习乐曲中的难点部分。 4、师：现在我们再来吹奏乐曲新疆舞曲 ，并请同学们根据我的非 洲鼓的速度来吹奏。 （一共吹奏三遍，一遍比一遍加快速度） 要求：全班要吹奏整齐，并把单吐音吹奏得清楚。 师：大家吹奏得不错，让我们跟音乐一起来演奏，把乐曲演奏得更加 欢快些。 （播放音乐） 四、课堂小结： 师：葫芦丝演奏中有很多技巧，单吐音只是舌头技巧的一种，后 面还有双吐音、三吐音。请同学们课后好好练习，让自己的演奏水平 越来越好。
