1、第第1课时课时 整十数加、减整十数整十数加、减整十数一年级下册一年级下册100以内的加法和减法（一）以内的加法和减法（一）1.整十数加、减整十数整十数加、减整十数10本本10本本 10本本3030里面有（里面有（）个十；）个十；6060里面有（里面有（）个十；）个十；4 4个十是（个十是（）；）；9 9个十是（个十是（）3 6 40 90 你能提出哪些数学问题呢？你能提出哪些数学问题呢？10本本10本本 10本本一共有多少本书？一共有多少本书？小组内讨论小组内讨论10102020？把你的想法与组内的成员进行交把你的想法与组内的成员进行交流，组长汇报算法。流，组长汇报算法。我们小组的方法是：我们
2、小组的方法是：30-20=怎么列式呢？怎么列式呢？还剩多少本书呢？还剩多少本书呢？一共一共30本，发了本，发了20本。本。你会计算吗？你会计算吗？1+2=3 3-2=11+2=3 3-2=1 10+20=30 30-20=10 10+20=30 30-20=10整十数加减整十数与整十数加减整十数与10以内的加减法相同：以内的加减法相同：把十位上的数相加减，再在计算结果的末尾添上一个把十位上的数相加减，再在计算结果的末尾添上一个0。小组内进行比赛，看谁算的又对有快！小组内进行比赛，看谁算的又对有快！4034340307050+50=？50里面有（里面有（）个十，（）个十，（）个十加（）个十加（）
3、个十等于）个十等于（）个十，也就是（）个十，也就是（）。）。也可以（也可以（）+（）=（），所以），所以50+50=（）5 5 5 10 1005 5 10 100将将10、20、30、40、50、60、70、80这八个数填在下面的这八个数填在下面的括号里，使等式成立。括号里，使等式成立。（）+（）=（）+（）=（）+（）=（）+（）同学们，通过今天的学习，同学们，通过今天的学习，你有哪些收获？你有哪些收获？把整十数看作以把整十数看作以“十十”为计数单位的数再相加为计数单位的数再相加减，得几就是几十；减，得几就是几十；也可以把十位上的数相加也可以把十位上的数相加减，再在计算结果的末尾添上一个减，再在计算结果的末尾添上一个0。
