1、第第1课时课时 整十数加、减整十数整十数加、减整十数一年级下册一年级下册100以内的加法和减法(一)以内的加法和减法(一)1.整十数加、减整十数整十数加、减整十数10本本10本本 10本本3030里面有(里面有()个十;)个十;6060里面有(里面有()个十;)个十;4 4个十是(个十是(););9 9个十是(个十是()3 6 40 90 你能提出哪些数学问题呢?你能提出哪些数学问题呢?10本本10本本 10本本一共有多少本书?一共有多少本书?小组内讨论小组内讨论10102020?把你的想法与组内的成员进行交把你的想法与组内的成员进行交流,组长汇报算法。流,组长汇报算法。我们小组的方法是:我们
2、小组的方法是:30-20=怎么列式呢?怎么列式呢?还剩多少本书呢?还剩多少本书呢?一共一共30本,发了本,发了20本。本。你会计算吗?你会计算吗?1+2=3 3-2=11+2=3 3-2=1 10+20=30 30-20=10 10+20=30 30-20=10整十数加减整十数与整十数加减整十数与10以内的加减法相同:以内的加减法相同:把十位上的数相加减,再在计算结果的末尾添上一个把十位上的数相加减,再在计算结果的末尾添上一个0。小组内进行比赛,看谁算的又对有快!小组内进行比赛,看谁算的又对有快!4034340307050+50=?50里面有(里面有()个十,()个十,()个十加()个十加()
3、个十等于)个十等于()个十,也就是()个十,也就是()。)。也可以(也可以()+()=(),所以),所以50+50=()5 5 5 10 1005 5 10 100将将10、20、30、40、50、60、70、80这八个数填在下面的这八个数填在下面的括号里,使等式成立。括号里,使等式成立。()+()=()+()=()+()=()+()同学们,通过今天的学习,同学们,通过今天的学习,你有哪些收获?你有哪些收获?把整十数看作以把整十数看作以“十十”为计数单位的数再相加为计数单位的数再相加减,得几就是几十;减,得几就是几十;也可以把十位上的数相加也可以把十位上的数相加减,再在计算结果的末尾添上一个减,再在计算结果的末尾添上一个0。