1、5 合理消费合理消费 (第2课时) 第二单元 做聪明的消费者 新课导入新课导入 青青的妈妈是个购物达人,双十一促销时,青青妈妈看 到很多商品都在搞促销,有的商品打八折,有的打六折,而 且还有满减满赠,青青妈妈觉得机不可失,买了各种各样的 商品一大堆,把全家两个月的花销都提前预支了出去。后来 青青妈妈发现,有好多东西是不需要或用不上的,只能闲置 在家,还有的商品过了保质期都没用完,可见,很多打折商 品在仓库中积压了太久,快过期了。 这种消费行为 合理吗? 新课导入新课导入 这个故事告诉我们,消费 时应该多一些理性,少一些盲 目,做到有计划合理消费。 一、按需消费一、按需消费 入不敷出指的是收入水
2、平低于支 出水平,它和捉襟见肘是同义词。同 学们,父母每月给你零用钱时,你是 否对这笔钱进行了合理规划?在购买 物品时,有没有入不敷出的状况呢? 本环节,我们就来学习如何根据实际 需求进行合理消费。 活动一:比一比,不同消费方式产生的结果 一、按需消费一、按需消费 活动一:比一比,不同消费方式产生的结果 比较两类不同消费方式产 生的不同结果,并用图表形式 列举。 一、按需消费一、按需消费 活动一:比一比,不同消费方式产生的结果 一、按需消费一、按需消费 活动一:比一比,不同消费方式产生的结果 一、按需消费一、按需消费 活动一:比一比,不同消费方式产生的结果 一、按需消费一、按需消费 活动一:比
3、一比,不同消费方式产生的结果 一、按需消费一、按需消费 活动一:比一比,不同消费方式产生的结果 一、按需消费一、按需消费 活动一:比一比,不同消费方式产生的结果 一、按需消费一、按需消费 活动一:比一比,不同消费方式产生的结果 一、按需消费一、按需消费 活动一:比一比,不同消费方式产生的结果 合理(有计划)消费合理(有计划)消费 好处好处 过度消费(入不敷出)过度消费(入不敷出) 坏处坏处 按实际需求购买按实际需求购买 能物尽其用 购物不知节制,超出预购物不知节制,超出预 算算 浪费物力财力 饮食适量,按需就餐饮食适量,按需就餐 有利健康 暴饮暴食,不知约束暴饮暴食,不知约束 浪费财力,有损健
4、康 有储蓄,可进行投资理有储蓄,可进行投资理 财财 生活有规划 没有储蓄,到处借钱没有储蓄,到处借钱 影响正常生活 货比三家,只买对的货比三家,只买对的 性价比更高 只买贵的,不买对的只买贵的,不买对的 盲目、攀比 购买适合保险购买适合保险 抵御意外 多购买消遣娱乐产品多购买消遣娱乐产品 无法有效抵御意外开支 一、按需消费一、按需消费 活动一:比一比,不同消费方式产生的结果 随着经济水平的发展,人们的消 费水平和消费观念发生了很大的变化, 人们注重通过消费提升生活品质,这对 我们的消费能力提出了更高的要求,根 据实际需求合理消费,是拥有健康生活 的重要条件。 一、按需消费一、按需消费 活动一:
5、比一比,不同消费方式产生的结果 理财就是管钱,收入像一条河, 财富是你的水库,花钱如流水。理财 就是管好水库,开源节流。 理财的环节:攒钱、省钱、护钱。 一、按需消费一、按需消费 活动一:比一比,不同消费方式产生的结果 阅读课本41页,比一比“由俭 入奢易,由奢入俭难”有什么含义。 一、按需消费一、按需消费 活动一:比一比,不同消费方式产生的结果 “由俭入奢易,由奢入俭难”出自文言文 勉谕儿辈,可概括为“成由俭,败由奢”, 大意是从节俭变得奢侈很容易,奢侈变到节俭却 很难。古往今来,很多朝代和国家都是在勤俭之 中兴起,又在逸乐中衰亡。这告诫我们,要发扬 勤俭节约的美德,避免养成铺张浪费的坏习惯
6、。 二、合理开支二、合理开支 活动二:辩一辩,合理开支的必要性 虽然我们一直强调要合理消费,开源 节流,但节流并不意味着要一味省钱。我 们既要精打细算、量入为出,又要把生活 安排得井井有条,有滋有味。这才是最明 智的做法。 所以说,合理开支非常有必要性。 二、合理开支二、合理开支 活动二:辩一辩,合理开支的必要性 请列一份你的“午餐计 划”,并与小组成员分享。 二、合理开支二、合理开支 活动二:辩一辩,合理开支的必要性 营养 便利 花费 绿色健康,搭配合理。 能花费合理的钱, 买到性价比高的商品。 环保卫生,方便携带。 二、合理开支二、合理开支 活动二:辩一辩,合理开支的必要性 不合理 消费
7、六大症状 贪便宜 冲动 盲目 轻信广告和推销 显摆 攀比 二、合理开支二、合理开支 活动二:辩一辩,合理开支的必要性 合理 消费 六大表现 理性消费 适度消费 节俭消费 低碳消费 绿色消费 精神消费 二、合理开支二、合理开支 活动二:辩一辩,合理开支的必要性 谁的观点更合理? 二、合理开支二、合理开支 活动二:辩一辩,合理开支的必要性 作为未成年人,在消费时,还要充分考虑家 庭的经济状况,对于父母辛苦赚来的钱财,我们 不能肆意浪费,要懂得体贴父母的不易,做到合 理支出、合理消费。 课堂总结课堂总结- -消费谏言消费谏言 只买需要的,不买想要的; 只买对的,不买贵的;货要比三 家,性价比要高。既要考虑实际 需求,还要体谅家庭承受力。不 攀比不盲从,合理消费你最行。 再见再见