1、5 合理消费合理消费 （第2课时） 第二单元 做聪明的消费者 新课导入新课导入 青青的妈妈是个购物达人，双十一促销时，青青妈妈看 到很多商品都在搞促销，有的商品打八折，有的打六折，而 且还有满减满赠，青青妈妈觉得机不可失，买了各种各样的 商品一大堆，把全家两个月的花销都提前预支了出去。后来 青青妈妈发现，有好多东西是不需要或用不上的，只能闲置 在家，还有的商品过了保质期都没用完，可见，很多打折商 品在仓库中积压了太久，快过期了。 这种消费行为 合理吗？ 新课导入新课导入 这个故事告诉我们，消费 时应该多一些理性，少一些盲 目，做到有计划合理消费。 一、按需消费一、按需消费 入不敷出指的是收入水
2、平低于支 出水平，它和捉襟见肘是同义词。同 学们，父母每月给你零用钱时，你是 否对这笔钱进行了合理规划？在购买 物品时，有没有入不敷出的状况呢？ 本环节，我们就来学习如何根据实际 需求进行合理消费。 活动一：比一比，不同消费方式产生的结果 一、按需消费一、按需消费 活动一：比一比，不同消费方式产生的结果 比较两类不同消费方式产 生的不同结果，并用图表形式 列举。 一、按需消费一、按需消费 活动一：比一比，不同消费方式产生的结果 一、按需消费一、按需消费 活动一：比一比，不同消费方式产生的结果 一、按需消费一、按需消费 活动一：比一比，不同消费方式产生的结果 一、按需消费一、按需消费 活动一：比
3、一比，不同消费方式产生的结果 一、按需消费一、按需消费 活动一：比一比，不同消费方式产生的结果 一、按需消费一、按需消费 活动一：比一比，不同消费方式产生的结果 一、按需消费一、按需消费 活动一：比一比，不同消费方式产生的结果 一、按需消费一、按需消费 活动一：比一比，不同消费方式产生的结果 合理（有计划）消费合理（有计划）消费 好处好处 过度消费（入不敷出）过度消费（入不敷出） 坏处坏处 按实际需求购买按实际需求购买 能物尽其用 购物不知节制，超出预购物不知节制，超出预 算算 浪费物力财力 饮食适量，按需就餐饮食适量，按需就餐 有利健康 暴饮暴食，不知约束暴饮暴食，不知约束 浪费财力，有损健
4、康 有储蓄，可进行投资理有储蓄，可进行投资理 财财 生活有规划 没有储蓄，到处借钱没有储蓄，到处借钱 影响正常生活 货比三家，只买对的货比三家，只买对的 性价比更高 只买贵的，不买对的只买贵的，不买对的 盲目、攀比 购买适合保险购买适合保险 抵御意外 多购买消遣娱乐产品多购买消遣娱乐产品 无法有效抵御意外开支 一、按需消费一、按需消费 活动一：比一比，不同消费方式产生的结果 随着经济水平的发展，人们的消 费水平和消费观念发生了很大的变化， 人们注重通过消费提升生活品质，这对 我们的消费能力提出了更高的要求，根 据实际需求合理消费，是拥有健康生活 的重要条件。 一、按需消费一、按需消费 活动一：
5、比一比，不同消费方式产生的结果 理财就是管钱，收入像一条河， 财富是你的水库，花钱如流水。理财 就是管好水库，开源节流。 理财的环节：攒钱、省钱、护钱。 一、按需消费一、按需消费 活动一：比一比，不同消费方式产生的结果 阅读课本41页，比一比“由俭 入奢易，由奢入俭难”有什么含义。 一、按需消费一、按需消费 活动一：比一比，不同消费方式产生的结果 “由俭入奢易，由奢入俭难”出自文言文 勉谕儿辈，可概括为“成由俭，败由奢”， 大意是从节俭变得奢侈很容易，奢侈变到节俭却 很难。古往今来，很多朝代和国家都是在勤俭之 中兴起，又在逸乐中衰亡。这告诫我们，要发扬 勤俭节约的美德，避免养成铺张浪费的坏习惯
6、。 二、合理开支二、合理开支 活动二：辩一辩，合理开支的必要性 虽然我们一直强调要合理消费，开源 节流，但节流并不意味着要一味省钱。我 们既要精打细算、量入为出，又要把生活 安排得井井有条，有滋有味。这才是最明 智的做法。 所以说，合理开支非常有必要性。 二、合理开支二、合理开支 活动二：辩一辩，合理开支的必要性 请列一份你的“午餐计 划”，并与小组成员分享。 二、合理开支二、合理开支 活动二：辩一辩，合理开支的必要性 营养 便利 花费 绿色健康，搭配合理。 能花费合理的钱， 买到性价比高的商品。 环保卫生，方便携带。 二、合理开支二、合理开支 活动二：辩一辩，合理开支的必要性 不合理 消费
7、六大症状 贪便宜 冲动 盲目 轻信广告和推销 显摆 攀比 二、合理开支二、合理开支 活动二：辩一辩，合理开支的必要性 合理 消费 六大表现 理性消费 适度消费 节俭消费 低碳消费 绿色消费 精神消费 二、合理开支二、合理开支 活动二：辩一辩，合理开支的必要性 谁的观点更合理？ 二、合理开支二、合理开支 活动二：辩一辩，合理开支的必要性 作为未成年人，在消费时，还要充分考虑家 庭的经济状况，对于父母辛苦赚来的钱财，我们 不能肆意浪费，要懂得体贴父母的不易，做到合 理支出、合理消费。 课堂总结课堂总结- -消费谏言消费谏言 只买需要的，不买想要的； 只买对的，不买贵的；货要比三 家，性价比要高。既要考虑实际 需求，还要体谅家庭承受力。不 攀比不盲从，合理消费你最行。 再见再见
