1、二年级下册第一单元二年级下册第一单元写一写,读一读。万万 千千 百百 十十 个个万万 千千 百百 十十 个个万万 千千 百百 十十 个个210160312005n 课堂引入n 课堂引入1.1.一万里有(一万里有()个)个10001000。2.30942.3094是由(是由()个千,()个千,()个十和)个十和()个一组成的。)个一组成的。3.43.4个千和个千和9 9个十组成的数是(个十组成的数是()。)。104090394n 说一说:下面这些数分别是几位数?514 4850 285 79 3300万万 千千 百百 十十 个个万万 千千 百百 十十 个个3200514n 课堂探索1比大小。n
2、课堂练习试试一一试试探究新知探究新知归纳一:位数不同的两个数比大小,位数多的那个数大。n 课堂探索万万 千千 百百 十十 个个万万 千千 百百 十十 个个48505200”或“2在里填“”或“”。千位相同,再比较百位千位相同,再比较百位探究新知探究新知归纳三:位数相同的两位数比大小,从最高位开始,一位一位往下比,比到哪一位大,这个数就大。n 课堂练习试试一一试试课堂小结课堂小结怎样比较数的大小?1、位数不同的两个数比大小,位数多的那个数更大。2、位数相同,都是四位数,先比千位,千位上大,这个数就更大。3、位数相同的两位数比大小,从最高位开始,一位一位往下比,比到哪一位大,这个数就大。n 课堂练习 10000 9999 3232 3223 328 382 8790 8792 1020 1020 500 1800=在里填上“”“”或“=”。典题精讲典题精讲解题思路:把下面的数按从大到小的顺序排列。解答:万以内数的大小比较方法是:先比较位数,位数多的数就大,位数少的数就少,这四个数中,只有530是三位数,所以它最小。数位相同的话从最高位开始,一位一位往下比,比到哪一位数大,这个数就大,哪一位数小,这个数就小。1350 1530 530 103515301350 1035 530通过这节课的通过这节课的学习,你学到学习,你学到了什么?了什么?n 课堂总结