1、二年级下册第一单元二年级下册第一单元写一写，读一读。万万 千千 百百 十十 个个万万 千千 百百 十十 个个万万 千千 百百 十十 个个210160312005n 课堂引入n 课堂引入1.1.一万里有（一万里有（）个）个10001000。2.30942.3094是由（是由（）个千，（）个千，（）个十和）个十和（）个一组成的。）个一组成的。3.43.4个千和个千和9 9个十组成的数是（个十组成的数是（）。）。104090394n 说一说：下面这些数分别是几位数？514 4850 285 79 3300万万 千千 百百 十十 个个万万 千千 百百 十十 个个3200514n 课堂探索1比大小。n
2、课堂练习试试一一试试探究新知探究新知归纳一：位数不同的两个数比大小，位数多的那个数大。n 课堂探索万万 千千 百百 十十 个个万万 千千 百百 十十 个个48505200”或“2在里填“”或“”。千位相同，再比较百位千位相同，再比较百位探究新知探究新知归纳三：位数相同的两位数比大小，从最高位开始，一位一位往下比，比到哪一位大，这个数就大。n 课堂练习试试一一试试课堂小结课堂小结怎样比较数的大小？1、位数不同的两个数比大小，位数多的那个数更大。2、位数相同，都是四位数，先比千位，千位上大，这个数就更大。3、位数相同的两位数比大小，从最高位开始，一位一位往下比，比到哪一位大，这个数就大。n 课堂练习 10000 9999 3232 3223 328 382 8790 8792 1020 1020 500 1800=在里填上“”“”或“=”。典题精讲典题精讲解题思路：把下面的数按从大到小的顺序排列。解答：万以内数的大小比较方法是：先比较位数，位数多的数就大，位数少的数就少，这四个数中，只有530是三位数，所以它最小。数位相同的话从最高位开始，一位一位往下比，比到哪一位数大，这个数就大，哪一位数小，这个数就小。1350 1530 530 103515301350 1035 530通过这节课的通过这节课的学习，你学到学习，你学到了什么？了什么？n 课堂总结
