1、河北省保定市高阳县三利中学2022-2023学年八年级上学期期末教学质量检测数学试题学校:_姓名:_班级:_考号:_一、单选题1下列在线学习平台的图标中,是轴对称图形的是()ABCD2如图,甲、乙、丙、丁四人手中各有一个圆形卡片,则卡片中的式子是分式的有()A1个B2个C3个D4个3下列多边形中,内角和与外角和相等的是()ABCD4如图所示是番茄果肉细胞结构图,番茄果肉细胞的直径约为0.0006米,将0.0006米用科学记数法表示为()A610-4米B610-3米C6104米D610-5米5若分式的值为0,则x的值为()A3BCD06如图,在中,的平分线BD交AC于点D,若AD=5cm,则点D
2、到直线AB的最小值是()A2cmB3cmC4cmD5cm7已知点与点关于轴对称,则的值为()AB1C0D28如图所示,在等边三角形ABC中,ADBC,E为AD上一点,CED50,则ABE等于()A10B15C20D259下面是某同学在一次测验中的计算摘录,其中正确的有()(1)3x3(2x2)-6x5;(2)4a3b(-2a2b)-2a;(3)(a3)2a5;(4)(-a)3(-a)-a2.A1个B2个C3个D4个10如图是跳棋盘,其中格点上的黑色点为棋子,剩余的格点上没有棋子,我们约定跳棋游戏的规则是:把跳棋棋子在棋盘内沿直线隔着棋子对称跳行,跳行一次称为一步,已知点为乙方一枚棋子,欲将棋子
3、跳进对方区域(阴影部分的格点),则跳行的最少步数为( )A2步B3步C4步D5步11将下列多项式分解因式,得到的结果不含因式x-1的是()ABCD12如图,小亮和小明分别用尺规作的平分线,则关于两人的作图方法,下列判断正确的是()A小亮、小明均正确B只有小明正确C只有小亮正确D小亮、小明均不正确13已知,则的值为()A6B36C12D314如图,某地需要开辟一条隧道,隧道AB的长度无法直接测量,李师傅设计了一个方案补充内容不正确的是()(1)在地上取一个可以直接到达点A和点B的点C;(2)连接BC并延长到E,使得 ;(3)连接AC并延长到D,使得 ;(4)连接 并测量出它的长度,即为AB的长;
4、(5)上述方案的依据是 A代表B代表C代表DED代表SSS15若关于x的方程的解为正数,则a的取值范围是()A且B且C且D16有一道题目:“如图,点M,N分别在上运动(不与点O重合),平分,的反向延长线与的平分线交于点F,在点M,N的运动过程中,求的度数”甲的解答:的度数不能确定,它随着点M,N的运动而变化,且随的增大而减小;乙的解答:始终等于,下列判断正确的是()A甲说的对B乙说的对C乙求的结果不对,始终等于D两人说的都不对,凭已知条件无法确定的值或变化趋势二、填空题17已知,则_;_18如图,在中,的垂直平分线交于点D,若的周长为5,则的长为_,边长的取值范围是_19在方格纸中,每个小方格
5、的顶点叫做格点,以格点的连线为边的三角形叫做格点三角形,解决下列问题(1)如图1,以点D和点E为两个顶点作格点三角形,使所作的格点三角形与ABC全等,那么这样的格点三角形最多可以画出_个;(2)如图2,12_三、解答题20计算(1)分解因式:(2)(3)(4)21先化简,再求值:,其中满足22如图,AD,BC相交于点O,AODO(1)如果只添加一个条件,使得AOBDOC,那么你添加的条件是 (要求:不再添加辅助线,只需填一个答案即可);(2)根据已知及(1)中添加的一个条件,证明ABDC23复课返校后,为了拉大学生锻炼的间距,某学校决定增购适合独立训练的两种体育器材:跳绳和毽子,已知跳绳的单价
6、比毽子的单价多4元,用1000元购买的跳绳个数和用800元购买的毽子数量相同,设毽子的单价为x元(1)根据题意,用含x的式子填写下表:单价(元)数量(个)总费用(元)跳绳1000毽子x800(2)根据题意列出方程,求跳绳和毽子的单价分别是多少元?24如图,ABC是等腰三角形,AB=AC,点D是AB上一点,过点D作DEBC交BC于点E,交CA延长线于点F(1)证明:ADF是等腰三角形;(2)若B=60,BD=4,AD=2,求EC的长25阅读下列材料,并利用材料中使用的方法解决问题:在学习完全平方公式时,老师提出了这样一个问题:同学们,你们能判断代数式的最小值吗?小明作出了如下的回答:在老师所给的
7、代数式中,隐藏着一个完全平方式,我可以把它找出来:因为完全平方式是非负的,所以它一定大于等于0,余下的1为常数,所以有所以的最小值是1,当且仅当即时取得最小值,其中,我们将代数式改写为一个含有完全平方式的代数式的方法称为配方,利用配方求解下列问题:(1)记求S的最小值,并说明取何值时S最小;(2)已知求的值;(3)记求T的最小值,并说明取何值时T最小26已知中,如果过项点的一条直线把这个三角形分割成两个三角形,其中一个为等腰三角形,另一个为直角三角形,则称这条直线为的关于点的二分割线例如:如图1,中,若过顶点的一条直线交于点,若,显然直线是的关于点的二分割线(1)在图2的中,请在图2中画出关于点的二分割线,且角度是 ;(2)已知,在图3中画出不同于图1,图2的,所画同时满足:为最小角;存在关于点的二分割线的度数是 ;(3)已知,同时满足:为最小角;存在关于点的二分割线请求出的度数(用表示)试卷第7页,共7页