1、课时计划课时计划（总序号：）（总序号：） 课课 题题 看灯看灯 上课时间上课时间 教学目标：教学目标： 1、通过学唱看灯 ，感受江西民歌的风格，指导学生表达歌曲喜悦的心情。 2、通过学生自编看灯 ，培养学生音乐兴趣，训练学生肢体协调。 教学重难点：教学重难点： 1、用欢快的情绪演唱歌。 2、附点节奏的掌握。 教具：教具：电子琴、多媒体课件 教学方法：教学方法： 1、参与体验式，让每个学生都参与到教学之中。 2、教师在课堂上通过实际音响、示范、直观等方法让学生获得感性知识，深化学习内容的 方法。 3、以音乐实践活动为主，通过在老师指导下学生亲身参与的各项音乐实践活动，形成与完 善音乐技能和发展音
2、乐表现能力的方法。 教学过程：教学过程： 一、导入。 师：江西人们每逢节庆或某种民俗活动都是载歌载舞，这种传统民间习俗的 集中体现叫“花灯会” ， “花灯会”在江西各地都非常盛行。 “花灯会”演唱 的歌曲叫 “灯歌” 。 灯歌是民歌的一种。 开唱必舞是灯歌最为明显的表现特征。 灯歌的演唱形式有茶灯、花灯、马灯、牛灯、叫花子灯等。 二、学习歌谱。 师：请大家看歌谱，跟着老师的伴奏来学唱，一个小节停顿。2 遍。 三、学习歌曲。 师：接下来我们做一个接唱游戏，同学们分为四组，每组选出一名组长，带 领大家学习一个乐句，给大家 5 分钟时间，看哪组同学完成的最好。 师：接下来我们学唱歌曲第二部分，这部分是合唱内容，同学们分为两组。 女生来演唱高声部，男生来演唱低声部。请女同学自己试唱高声部的旋律， 男同学和老师来学习低声部旋律。 四、巩固练习。 师伴奏，生练习演唱全曲。 五、小结。 今天的江西看灯到这就结束了， 希望每一位同学都得到了不同的体验和收获， 同学再见！ 作业：作业： 板书设计：板书设计： 课后记：课后记：
