湘艺版六年级下册《音乐》第一课-(听赏)看灯-教案、教学设计--(配套课件编号:c2ced).doc

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1、课时计划课时计划(总序号:)(总序号:) 课课 题题 看灯看灯 上课时间上课时间 教学目标:教学目标: 1、通过学唱看灯 ,感受江西民歌的风格,指导学生表达歌曲喜悦的心情。 2、通过学生自编看灯 ,培养学生音乐兴趣,训练学生肢体协调。 教学重难点:教学重难点: 1、用欢快的情绪演唱歌。 2、附点节奏的掌握。 教具:教具:电子琴、多媒体课件 教学方法:教学方法: 1、参与体验式,让每个学生都参与到教学之中。 2、教师在课堂上通过实际音响、示范、直观等方法让学生获得感性知识,深化学习内容的 方法。 3、以音乐实践活动为主,通过在老师指导下学生亲身参与的各项音乐实践活动,形成与完 善音乐技能和发展音

2、乐表现能力的方法。 教学过程:教学过程: 一、导入。 师:江西人们每逢节庆或某种民俗活动都是载歌载舞,这种传统民间习俗的 集中体现叫“花灯会” , “花灯会”在江西各地都非常盛行。 “花灯会”演唱 的歌曲叫 “灯歌” 。 灯歌是民歌的一种。 开唱必舞是灯歌最为明显的表现特征。 灯歌的演唱形式有茶灯、花灯、马灯、牛灯、叫花子灯等。 二、学习歌谱。 师:请大家看歌谱,跟着老师的伴奏来学唱,一个小节停顿。2 遍。 三、学习歌曲。 师:接下来我们做一个接唱游戏,同学们分为四组,每组选出一名组长,带 领大家学习一个乐句,给大家 5 分钟时间,看哪组同学完成的最好。 师:接下来我们学唱歌曲第二部分,这部分是合唱内容,同学们分为两组。 女生来演唱高声部,男生来演唱低声部。请女同学自己试唱高声部的旋律, 男同学和老师来学习低声部旋律。 四、巩固练习。 师伴奏,生练习演唱全曲。 五、小结。 今天的江西看灯到这就结束了, 希望每一位同学都得到了不同的体验和收获, 同学再见! 作业:作业: 板书设计:板书设计: 课后记:课后记:

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