1、 第二课第二课 湘艺版六年级下册教学课件第一节第一节背景介绍第二节第二节音乐欣赏第三节第三节课堂思考第四节第四节课堂小结目录目录背景介绍背景介绍第 一 节背景介绍音乐欣赏课堂思考课堂小结背景介绍音乐欣赏课堂思考课堂小结导入导入 通过读童谣、听歌曲、走出课堂欣赏大自然的美丽等活动，感受自然界的变化，使同学们尽情感受春天带来的喜悦。通过“为春姑娘送礼物”这一游戏，让孩子们用自己的双手来表达对春天的感情，这样能增强孩子们的创新意识，培养其创造力，让你们深刻的了解大自然的春天，并培养孩子们的合作精神。音乐学唱音乐学唱第 二 节背景介绍课堂思考课堂小结音乐欣赏哩哩哩哩哩哩背景介绍课堂思考课堂小结音乐欣赏
2、背景介绍课堂思考课堂小结音乐欣赏演唱欣赏演唱欣赏哩哩哩欣赏伴奏背景介绍课堂思考课堂小结音乐欣赏 哩哩哩是一首深受孩子们喜爱的歌曲，它以天真活泼的语气歌唱美丽的春天，抒发心中无限欢乐的感情。歌曲为大调式，采用再现的两段体结构。音乐卡片音乐卡片背景介绍课堂思考课堂小结音乐欣赏 第一乐句是全曲的核心，揭示了歌曲的主题春天。第二乐句在前句的音调基础上略作发展，与之呼应。在第一乐句重复出现之后，第四乐不再像前面三乐句那样划分两个乐节，而是全句一气呵成。全曲在明亮的色彩中揉入了柔和的色调，给人以明朗、亲切之感音乐卡片音乐卡片背景介绍课堂思考课堂小结音乐欣赏 有感情的演唱歌曲音乐互动音乐互动欣赏伴奏背景介绍
3、课堂思考课堂小结音乐欣赏 分组演唱歌曲，注意歌词上方的标记，用领唱和齐唱的演唱形式完整的演唱歌曲。音乐互动音乐互动欣赏伴奏背景介绍课堂思考课堂小结音乐欣赏老师邀请几位同学用打击乐器为歌曲伴奏音乐互动音乐互动春之声圆舞曲春之声圆舞曲背景介绍课堂思考课堂小结音乐欣赏背景介绍课堂思考课堂小结音乐欣赏演奏欣赏演奏欣赏春之声圆舞曲音乐主题欣赏背景介绍课堂思考课堂小结音乐欣赏 这首春之声与圆舞曲让我们感受到了春的气息，乐曲生动地描绘了大地回春、冰雪消融、一派生机的景象，宛如一幅色彩浓烈的油画，永远留住了大自然的春色。音乐卡片音乐卡片背景介绍课堂思考课堂小结音乐欣赏听赏时可随圆舞曲的音乐律动音乐互动音乐互动
4、欣赏背景介绍课堂思考课堂小结音乐欣赏 同学们聆听乐曲，乐曲的开始，音乐主题的主奏乐器是什么？音乐卡片音乐卡片 钢琴是西洋古典音乐中的一种键盘乐器，有“乐器之王”的美称。欣赏背景介绍课堂思考课堂小结音乐欣赏 用几个词语，表达你听这首乐曲的感受，和同学一起分享。音乐互动音乐互动背景介绍课堂思考课堂小结音乐欣赏 约翰施特劳斯，奥地利作曲家，其父被称为老约翰施特劳斯，而他则被称为小约翰施特劳斯。老约翰施特劳斯也是位作曲家，曾写过150余首圆舞曲，被誉为“圆舞曲之父”。其创作以蓝色的多瑙河、维也纳森林的故事、艺术家的生活、春之声等一百二十余首维也纳圆舞曲著称，被后人冠以“圆舞曲之王”的头衔。作曲者介绍作
5、曲者介绍背景介绍课堂思考课堂小结音乐欣赏大家知道什么是圆舞曲吗？音乐卡片音乐卡片 圆舞曲又称华尔兹，是一种三拍子的舞曲，它源于奥地利的一种民间舞蹈，逐渐流行于维也纳的舞会上19世纪风行欧洲，有快步和慢步两种。背景介绍课堂思考课堂小结音乐欣赏让我们随着音乐一起跳一跳华尔兹音乐互动音乐互动欣赏放风筝放风筝背景介绍课堂思考课堂小结音乐欣赏背景介绍课堂思考课堂小结音乐欣赏演唱欣赏演唱欣赏放风筝（童声合唱）欣赏伴奏背景介绍课堂思考课堂小结音乐欣赏演唱欣赏演唱欣赏放风筝（童声合唱）欣赏伴奏背景介绍课堂思考课堂小结音乐欣赏音乐卡片音乐卡片 放风筝这首歌曲是流传于我国河北南方一带的民歌，它是一首“南歌北唱”的
6、成功范例。背景介绍课堂思考课堂小结音乐欣赏音乐卡片音乐卡片什么是“南歌北唱”呢？“南歌北唱”就是将流传于江南一带的优秀曲牌“移”到北方，用以歌唱当地民俗的歌曲。背景介绍课堂思考课堂小结音乐欣赏音乐卡片音乐卡片 全曲旋律流畅，节奏平稳，委婉细腻，装饰音、拖腔、衬腔较多，在歌曲中占有重要地位。欣赏伴奏背景介绍课堂思考课堂小结音乐欣赏音乐互动音乐互动 随录音哼唱歌曲旋律欣赏伴奏背景介绍课堂思考课堂小结音乐欣赏音乐互动音乐互动 有感情的演唱歌曲欣赏伴奏春风满小城春风满小城背景介绍课堂思考课堂小结音乐欣赏背景介绍课堂思考课堂小结音乐欣赏演唱欣赏演唱欣赏春风满小城欣赏伴奏背景介绍课堂思考课堂小结音乐欣赏音
7、乐卡片音乐卡片 歌曲吸收了江南音乐的精髓，使其呈现出浓郁的江南水乡风韵。背景介绍课堂思考课堂小结音乐欣赏音乐互动音乐互动随录音哼唱歌曲欣赏伴奏背景介绍课堂思考课堂小结音乐欣赏音乐互动音乐互动分小组演唱歌曲，演唱时注意尾音要拖够拍子。欣赏伴奏背景介绍课堂思考课堂小结音乐欣赏作词者介绍作词者介绍 庄奴，原名王景羲，出生于北京，中国台湾作词人，毕业于北平中华新闻学院。1949年到台湾后，当过记者、编辑，演过话剧，但以音乐创作彰显盛名，尤以流行歌曲最为人津津乐道，其中以邓丽君演唱的甜蜜蜜、小城故事等广为传唱。庄奴写词五十载，作品超过3000首，直到逝世前仍然笔耕不辍，被称为“与时间赛跑的老人”。背景介
8、绍课堂思考课堂小结音乐欣赏作词者介绍作词者介绍 翁清溪，艺名汤尼。一个台湾音乐史上不可磨灭的名字。享年77岁的翁老师，被誉为乐坛的幕后金手指及60年代群星会时期的音乐教父。打从60年代起，只要是被翁清溪相中的歌手，在他的量身打造之下，没有一个红不了的。翁清溪先生1936年出生，是一位无师自通的音乐传奇人物，从无师自通逐渐成为音乐事业蓬勃的大师。课堂思考课堂思考第 三 节背景介绍课堂思考课堂小结音乐欣赏 今天学习的歌曲大家喜欢哪一首呢？回家唱给家人听一听。课堂思考课堂思考背景介绍课堂思考课堂小结音乐欣赏课堂小结课堂小结第 四 节背景介绍课堂思考课堂小结音乐欣赏 这节课我们一起欣赏了几首歌曲，感受到了春的气息，乐曲生动地描绘了大地回春、冰雪消融、一派生机的景象，宛如一幅色彩浓烈的油画，永远留住了大自然的春色。课堂小结课堂小结背景介绍课堂思考课堂小结音乐欣赏谢 谢 观 赏
