温馨提示：若手机下载失败，请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-526928.html】到电脑浏览器->登陆（账号密码均为手机号或邮箱；不要扫码登陆）->重新下载（不再收费）。
1: 试题类文档的标题没说有答案，则无答案；主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单，一旦售出，概不退换。 2: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 3: 本文为用户（老黑）主动上传，所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
1，本文（湘艺版六年级下册《音乐》第一课-（听赏与跟唱）斑鸠调-教案、教学设计--(配套课件编号：e0569).doc）为本站会员（老黑）主动上传，163文库仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。2,用户下载本文档，所消耗的文币（积分）将全额增加到上传者的账号。3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
六年级下册第一课斑鸠调六年级下册第一课斑鸠调 教学目标： 1指导学生用富有弹性的声音演唱斑鸠调这首歌曲。 2通过学唱歌曲，让学生感知、体验江西“灯歌”的音乐风格、特 征。 3通过本课教学，学生能了解江西的风土人情，喜爱民族音乐的 韵味。 教学重点：指导学生演唱歌曲斑鸠调。 教学难点： 感受并体验江西民歌的风格特点。以及乐曲中音程大跳的演唱。 教学准备：课件等。 教学课时： 一课时。 教学过程： 一导入： 二学习新歌斑鸠调 1教师范唱斑鸠调，学生静中聆听、感悟。 2出示歌片，结合歌曲，让学生找找含有动物叫声的乐句，并跟随 琴声唱一唱。 3有感情地朗读歌词，说说有些什么特点？ 4板书音乐知识：下滑音记号，简介并实践示范练习。 5学生学唱斑鸠调的第一段。（采用听录音范唱学、随琴声学 唱等方式进行） 6.随音乐范唱自主学习歌曲。（教师聆听发现不足，及时纠正） 三歌曲巩固与处理： 1.结合歌曲的风格特点，运用多种方式表现歌曲： （1）师与生对答演唱练习。 （2）学生分组分句演唱。 （3）学生接龙对答式演唱。 （4）男、女生分段练习。（演唱时，教师进一步强调乐句间的强、 弱处理，尽可能的与歌曲风格相一致） （5）有表情地完整地随伴奏演唱斑鸠调。 四小结：
侵权处理QQ：3464097650--上传资料QQ：3464097650
【声明】本站为“文档C2C交易模式”，即用户上传的文档直接卖给（下载）用户，本站只是网络空间服务平台，本站所有原创文档下载所得归上传人所有，如您发现上传作品侵犯了您的版权，请立刻联系我们并提供证据，我们将在3个工作日内予以改正。
