温馨提示:若手机下载失败,请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-531868.html】到电脑浏览器->登陆(账号密码均为手机号或邮箱;不要扫码登陆)->重新下载(不再收费)。
1: 试题类文档的标题没说有答案,则无答案;主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单,一旦售出,概不退换。 2: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 3: 本文为用户(老黑)主动上传,所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
1,本文((粤教)花城版三年级下册《音乐》第4课 观看 《梦中的额吉》-教案、教学设计--(配套课件编号:8089a).docx)为本站会员(老黑)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
梦中的额吉 -音乐与情感的表达 教师 课 型:音乐课 教学目的: 1.有感情地唱好这首歌,体会歌曲表达的对母亲的思念之情。 2、通过与美丽的草原我的家比较,体会不同的乐曲表达不同的感情,感受蒙古歌曲的 民族风格。 3、引导学生感受美好的生活,表达对父母的爱。 教学重点: 通过有感请的演唱这首歌,并与其他歌曲进行比较,体会音乐与感情的表达 方式,感受蒙古歌曲的的民族风格。 教学难点 : 欣赏和教唱歌曲相结合,体会不同的乐曲表达不同的感情,感受内蒙古歌 曲的民族风格。 教 具: 多媒体、钢琴 教学过程: 一、组织教学 欣赏二胡曲赛马 ,感受蒙古族人民在欢度节日举行赛马盛会时的热闹而 欢快的场面。体会赛马时那种万马奔腾、蹄声“得得”的壮观场面。 二、聆听美丽的草原我的家 1、欣赏歌曲,感受歌曲的情绪和速度 2.思考这首曲子速度、情绪、节奏和旋律是怎样的? 三、学唱歌曲梦中的额吉 1、介绍乐曲创作背景。 2、欣赏中国达人秀中乌达木的表演。 3、思考这首曲子速度、情绪、节奏和旋律是怎样的? 4、分析乐曲结构 5、教唱歌曲。 (1)跟随钢琴哼唱乐谱 (2)依曲填词 (3)指导学生有感情的演唱 6、有感情表演 四、小结: 1、音乐与感情的表达 2、音乐引发的感情共鸣 五、拓展延伸 1、感受生活的美好,爱自己的父母,爱家乡,爱祖国。 2、欣赏音乐时要感受乐的胡速度、情绪、节奏。
侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650
【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。