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向前走向前走 教学内容:教学内容: 学唱歌曲向前走 。 教学目标:教学目标: 1、用愉快的心情歌唱和表现歌曲的意境,并参与律动。 2、通过学唱歌曲和律动,让学生感知音的长短。 3、通过即兴表演和自编歌词的音乐实践活动,培养学生的应变能力与合作精神。 教学重难点:教学重难点: 通过学唱歌曲向前走感受音乐,通过综合比较,初步感知固定的节拍、多变的节奏(长、 段音) 。 教学准备:教学准备: 多媒体音乐软件、钢琴。 教学过程:教学过程: 一、复习、表演。 二、学唱歌曲向前走 。 1、初听歌曲,感受歌曲的曲风速度。 2、师: 向前走这首歌曲是几拍子的? 生:四拍子的。 3、师:这首歌的速度如何? 生:中速的。 4、师:这首歌给人的感觉如何? 生:精神振奋地。 5、听音乐朗读向前走的歌词。 6、唱歌曲。 学生把歌词按节奏朗读顺畅后,也提醒学生整首曲子要以进行曲的速度来演唱。 三、小结。 今天学了向前走这首歌,同学们有什么收获?是不是满身都有力气啊?如果是这样就达 到今天课程的目的了。希望同学们时刻都精神抖擞,积极乐观的人生态度。
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